調查問卷，一種既古老又現代的統計學手段，我是想不到用這種方式來解決問題，但警對此很有信心，在我一籌莫展之際，有個人給個點子已經很好，所以我倆商量著，擬出了一份像那麼回事的問卷。
“阿豪”將問卷塞給了各家的小輩，中年人，以及識字的老人，其實我們本來是準備一家只給一張的，不過文印店老闆很“配合”，於是就印了一堆。
問題其實都簡單的，不過某種意義上，在這裡會很難。即便一家人互相商量，都解答不出來的那種。
你的姓名是？
你的年齡？
你家有幾口人？請寫出他們的姓名和生日。
列舉你認為的，家族裡的大事件。
寫出你覺得最親近的人，並舉出你覺得和他有關的，最難忘的事。
......
你的學歷？
你畢業的院校，專業？（不知道可以問長輩）
你的興趣好？（不知道可以問長輩）
你不同年齡段，六歲，十二歲，十八歲，二十四歲，如今最好的玩伴。（不知道可以問長輩）
......
你想要什麼型別的伴？
你對結婚生子有什麼期？
對於未來，是否抱有充足的信心？
......
工作，學習中，遇到的最大的困難是什麼？（不知道可以問長輩）
上一次流淚是什麼時候？（不知道可以問長輩）
上一次開懷大笑是什麼時候？（不知道可以問長輩）
......
調查問卷是可以過設定一些“陷阱”，讓結果趨向於設計者的目的，而我們設定的題目，只是明晃晃地指出，這裡的“兒孫輩”，其實沒有自己的人生。
我覺得“不知道可以問長輩”有些骨了，但警說這是必須加的，道理我不太懂，可能比起還能反應過來各種梗的年輕人，和老年人說話就要簡單直接吧。
事實也的確如此，效果比我想象得好。
“阿豪爺爺”當年可是村子裡數一數二的初中生，堅持自己來寫，但當“阿豪”，“阿豪他叔”，“阿豪他嬸”都來問他問題時，他的臉越來越沉。
“我不知道。”
“爺爺，不知道。”
”？業專麼什是...是，是學大你，豪阿，豪阿“
”。道知不爺爺...爺爺“
”。了忘，了忘我，啊道知不“
”......“
