睜開眼。映眼中的第一幕是略顯灰暗的天花板。
——陌生。
這天花板上的覺很陌生。不過這也對，畢竟不是他的。
這個天花板不是歸屬於離他的家的，所以他自然會陌生。
他不是這裡的人。他是外來者，他並不屬於這裡，只能這樣告訴自己，清醒過來的離卻也苦惱。
——或者說。
莫名其妙的嘆息吧？
醒來過後，春日的枝芽與窗外纏綿，他睡的地方是二樓，但在這4月的時候，小院裡還是有了樹木的生長。
雖然這麼說但估計也是因為丘比做了些什麼調整吧，不過當然——他並不在意。
他覺得窗外的樹有沒有被拿來做什麼實驗無所謂，再怎麼做，只要不影響他的生活就都無所謂。
此刻是早上的七點五十分，他搶先鬧鐘5秒清醒過來，話這麼說，但今天的第一節課在10點左右。
多睡一會兒雖然也無所謂但也沒睡，也不是因為昨晚睡得太早的事，那不可能的，誰會嫌睡久點啊。
只是。
生鐘的習慣，在小時候就有的習慣讓他睡醒了過來。
離安靜的從床上坐了起來，先是拉開被子抬腳踩上床邊的拖鞋，然後把拉開的被子摺好，再拉開窗，讓的縈繞出幾分房間很溫暖的覺。
然後走到洗手間開始刷牙洗臉，簡單的還衝了個澡，吹乾頭髮，乾淨臉，做好所有應有的準備後他低頭看了一眼，牆上的時鐘正好抵達8點。
……
……
……
到校。
今天的天氣並不是很好，過走廊往天上看，有些厚重的雲層在天上往前飄，飄的同時把也給蓋住，於是地上的明亮也默默隨著雲朵飄而轉。
離默默地數著腳步，在計數達到六百六十六的那瞬間，他推開門走進教室。
——這裡是高11班。
雖然是剛組建的新班級，但人也不，共計有30人。放在隔壁是有些，但在日本已經不了。
一般普遍的是20，30人，出於實際的況的不同，可能有增減但不會太多。不過那也無關要。
他今天的計劃是作為老師——臨時代課理課，雖說丘比本來安排了村雨令音，但他說不行，唯獨不行。結果最後就沒辦法把弄過來了。
本來是想安排這起源分過來和他的丘比很無奈。
但是丘比卻也不能夠說什麼，他是誰呀？是們的主啊，本來就是為他服務的，不願來的話就讓您自己來吧。
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