他顯得白皙的角微微揚起，然後轉在黑板上寫下了自己名字，邊寫邊說:“再自我介紹一次，我的名字是神代悠，昨天剛轉學過來的轉校生，16歲，東京人，小時候從未來過天宮市。不是這裡的人。”
“所以我也有很多不知道的事，雖然我會負責來講課，但我在課外可能有很多很多不懂的。所以大家，如果是想問我關於我會去天宮哪裡玩什麼的，我的建議還是算了，問我那個只能得到公園的回覆的。”
“現在，還有疑問嗎？沒有的話就開始上課吧，第一節課是理課，把教材翻到……”風待在他說出上課2字的時候，眼皮很明顯的跳了那麼下，周邊的同學都在認真聽他講課，唯獨孩沒有。
別人也沒注意。
——但離注意到了，但他眼神沒有變化，只是突然想起
……在背景裡從風待自我的回憶和吐槽中，八舞貌似不怎麼聽課，並不能算學習的樣子……
不過想歸想——他也沒指出。依舊在仔細的講述著他的課程。
想來這一塊的知識應該是同學們都還沒有學過的，可能是因為沒有想到會今天第一節課就上理課，雖然猝不及防，但他們還算認真，該記筆記的時候也記筆記，只是風待的樣子越聽到後面就越心不在焉，明顯走神，離他也沒說什麼，只是靜靜講課。
時間或許也就是這麼過去的，躲在筆鋒下，藏在討論裡，于思考中，或提問的自問自答的探討中溜走。而最後的最後，以下課鈴敲響為結束。
離咳嗽了一聲，緩了緩自己沒怎麼停下過的嚨，合上教材說了句下課。
底下的學生們明顯鬆了口氣，剛講課時的離狀態有些可怕。
他們緩緩的活子，吞嚥著好久沒有嚥下過的口水，然後互相看去，從別人眼中看出了恐懼。
——神、神代同學……講課的時候好、好可怕……
……真是的
離有些無奈的搖了搖頭，整理好教材後走出了教室。
今天是第一天進行代課，所以還需要去辦公室裡走一趟。進行工作接後他就可以下課後直接回座位去了。
至於教學目標的話他只能說，他只能講他能講的，並基本把自己過去產生過的問題給他們提一遍，他們學的怎麼樣就看他們自己了，狀態是知道的。
——這些人只能說在認真聽課，沒聽進去多。
他對此也不在意，沒教人的他心裡很清楚，教人是很難的，所以不用在意這些，做自己該做的就好。
以前們聽他說話，是因為是朋友，現在的他們聽他說話，是因為他是老師，份著他們必須聽。
“真是，這就是日本的地位差距？”他輕聲自語，往外走著，到底是想到了日本社會的不同的地位。
“突襲！汝在說什麼呢，何地位差距？本宮怎麼聽不懂。”
風待就忽然跳出來，從他背後跟著上來，帶著好奇的眼神看著他。
這讓他多都有點沉默，吐槽日本人被本地人發現了。隨後就隨口的說:“別管，我隨口一說而已，八舞同學不回去休息嗎，一會兒還有課的。”
他的腳步也不停，拿著書快步的走到了樓梯口，去樓下的辦公室裡面完了臨時的接工作。
離這會兒覺得自己對這個份所要做的事還是有些低估了，或者說日本的教師和隔壁的老師不太一樣吧，剛被辦公室裡的老師們談及的必須要照顧學生，安學生什麼的應該是本土特。
他以前是沒見過的。
所以他就不太適應這樣的環境，這樣的環境也沒有什麼他想要的。
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