六
沒幾天就可以報名復讀了，酆佩軒和韓文秀都報文科，兩個人在一個班，文秀座位在中間稍靠前，佩軒則在中間靠後。因為興趣，佩軒學習勁頭很大，惡補一年來沒學的歷史和地理，很快就趕上了。
他的數學好，數學魏老師也喜歡他，經常讓他給外甥講題，魏老師的外甥白小潔，來自大城市，洋氣又漂亮，也是來複讀的，說一口純正的普通話。有一次，佩軒在給白小潔講題，被韓文秀看見了，就以找老師講題為名進了老師辦公室，也讓佩軒講題，佩軒知道吃醋了，就說：“講完這題就給你講，你稍等一會。”給白小潔講完了，就給文秀講題。
講完就回了教室，路上文秀憤憤地說：“你看人家姑娘漂亮就使勁結人家？”
佩軒爭辯說：“老師讓講的，我能推辭嗎？”
文秀噘著表示不滿。佩軒有點自嘲地說：“你吃個什麼醋啊？人家是城市的，那麼漂亮，人家會看上我?”
文秀哼了一聲，說：“人家漂亮，嫌我不漂亮了？”
佩軒笑了，說：“你胡說什麼呀？”
趁沒人看見，文秀使勁打了佩軒一下。
佩軒嚇唬說：“你打吧，讓別人看見了，看你怎麼辦。”
這樣一說，文秀就不敢再打了。
復讀以後第一次底考試很快就來了，結果酆佩軒因為數學績好高居第一，比第二名高出五、六十分。文秀暗自替他高興。
佩軒學習的方式與同學們不一樣，自習課上，大家都在認真學習的時候，佩軒卻睡覺，有時候老師講課他也不聽，私自在下面看其他科的書。課間人家都出去了，他卻在看書。放學的時候總是迷迷瞪瞪，別人來他回家他才走。有一次文秀對他說：“佩軒啊，你咋這麼呆啊？完全是個書呆子，你學傻了。”
佩軒隨意說：“我本來就是個傻子。”氣得韓文秀又想打他，但是因為怕人看見沒敢手。
不過，佩軒這樣學習收到了很好的效果，七九年的初冬，他家蓋房子，他白天上學，晚上還要看攤，睡在草堆裡面，吃飯也不及時，經常飢一頓飽一頓的，瘦瘦的，但是績依然是第一。看到佩軒瘦的樣子，文秀掉了幾次眼淚，可是也幫不上忙。
兩人說話機會也不多，佩軒天天苦讀，幾乎沒有主跟文秀說過話。文秀想找機會跟佩軒說話也不容易。不過，天天看到他，也就心滿意足了。他績好讓心非常高興，因為兩人將來的生活全靠這會兒他的苦讀。
佩軒家原來的房子是六三年大水之後蓋起來的，因為大水家裡房子倒了，可是沒有條件蓋，過了近一年，公社補一些，再到親戚家裡到借一些，終於蓋起來三間裡生外的瓦房，所謂裡生外，就是牆由兩部分組，外面是十五公分的磚牆，裡面是土坯牆，屋裡的界牆自然也是土坯牆。這房子撐到七十年代末已經算是不錯了。這幾年家裡省吃儉用，又找親戚借一些，就拆了舊房蓋新房，新房子是明三暗五的結構，中間是三間，前面有走廊；兩邊是各一大間，門朝走廊開，這一大間中間可以隔開，後面可以做臥室，前面可以是個小客廳。總之，兩邊都是可以自一，方便家裡人多好住。
蓋房對於農村的家庭來說，是一項大工程。雖然是包給建築工程隊的，但是家裡依然是很忙的。所以，佩軒一放學就回家去幹活，晚上人家工程隊下班了，還要收拾，夜裡還要看攤。白天一家人都很忙，父母年紀也不小了。他們怕耽誤佩軒學習，不讓他請假。晚上佩軒就讓家裡的人都去休息，他一個人睡在廚屋的草堆裡看攤，一有靜，就趕快起來去看。這樣持續了一個多月，房子終於蓋好了。但是裡面還要刷，屋裡地面還需要很多土墊起來，所以有一點時間，佩軒就去拉土，甚至趁晚上的時間去拉土，有時候拉土幾乎要睡著。
勞累，吃飯不及時，加上晚上睡覺凍著了，他生病了，發燒。於是讓酆殿安代向老師請假，他躺在家裡養病。他很生病，幾年不生一次病，每次生病都不是一點小病引起的，都是多種因素積累在一起造的，這次也不例外。發燒，渾發冷，無力，吃不下飯，瘦的不像樣子。請來了醫生，醫生量了溫，用聽診聽了臟，說是重傷風引起的炎症，需要打針吃藥。吃了退燒藥，打了青黴素，病症稍減，仍沒法去上學。
佩軒兩天沒去上學，也不知道什麼原因，急壞了韓文秀。這天，數學魏老師上課時，見佩軒又沒來，就問：“酆佩軒怎麼又沒來上學？怎麼了？”
酆殿安站起來說：“老師，他生病了，有點嚴重，沒法來上學。我替他向班主任老師請假了。”
魏老師又問：“什麼病啊？”
酆殿安回答：“醫生說是重冒引起的炎症，已經打針吃藥了。”
文秀聽了，坐立不安，老師講課也心不在焉，下午的自習也無心學習。放學前一節課的課間，悄悄找到席利民，說：“利民，我問你點事。”
席利民沒想到韓文秀找他有什麼事，就說：“啥事？你說吧。”
文秀言又止，猶猶豫豫，利民突然想起來了什麼，說：“不是酆佩軒的事吧?”
文秀臉紅了，說：“是他的事，他怎麼樣？”
利民鄭重地說：“昨天有點嚴重，不過今天已經好轉了。中午我們幾個去看了，他比昨天神好。他素質好，不要的，估計後天就來上學了。”
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