五十八
佩軒在十二月中旬就進了張的複習考試階段。他也是每天沒課的時候就整理筆記，看書，按計劃複習。也是要好好理解，甚至要把重要的容背下來。這時候不能再看那些課外的書了，只能把力集中到幾門考試課上。
一個月之前白小潔來北京玩兒找他的事他基本上已經忘了，他記得當時給文秀寫信也說了這件事。後來他們又通訊幾次，沒什麼事。這一段可能都比較忙，半個月之前寫了信，文秀也沒回信，他也忙著學習，就沒想寫信的事。
到了元月二號，他終於收到了文秀的來信，信裡說了許多事，講這一段非常忙，有時候加班到半夜，很累，不過也過來了。他看了，為到擔憂，擔憂的不了，是個恨活兒的人，有活兒恨不得一下子幹完，不知道悠著點，這樣會吃不消的。
接著講了他們公司功掛牌的事，還說到為康副總理和部長、省委書記、省長等領導午宴當服務員的事，應對領導人很恰當，結果幫酒廠賣了兩、三千箱酒。這是做好事，給人家幫忙幫的好。
接著說到張珍給寫信的況，他知道，張珍與劉國增兩人談是他剛上高中二年級的事，當時傳的沸沸揚揚，比他和文秀談早差不多半年，但是一年多以後劉國增就把張珍拋棄了，許多人為張珍到不平，佩軒也是其中之一，但是也無可奈何。後來劉國增回來探親的時候，找佩軒玩兒，佩軒推了，也因此讓不其他男同學效法，都不跟劉國增往來。但是他們也幫不上張珍什麼忙。看樣子現在已經從失的影中走出來了。佩軒理解，在農村，談本是頂著很大力的，結果又被人拋棄，心的痛苦是難以名狀的。其實，別人都不知道，張珍曾經找過佩軒一次，知道佩軒與劉國增關係不錯，也知道佩軒在同學們中的影響力，想讓他給劉國增寫信使劉國增回心轉意。佩軒慷慨地答應了，但是也明確告訴，劉國增回心轉意的可能不大。他寫了信，但是劉國增回信全是指責張珍的，結果與佩軒的預料是一樣的。所以他對劉國增懶得理睬。當然，這件事他沒有跟別人說過，也沒有給文秀說過。
最後，文秀說雖然外面的世界花紅柳綠，但是他不會改變，只希跟他生活在一起。這似乎是慨，又好像是經歷了什麼之後的悟。還又一次提到，要他這次趁回家過年兌現讓為他的人的承諾。他笑笑，搖搖頭，到心裡沒數。佩軒來不及多想，就收好了信，又去讀書了。
看書累了的時候，他又想到他倆有半個月沒有通訊了，似乎疏遠了一樣，這都是因為忙造的。兩個人都忙，免不了寫信有點懈怠。唉，時間長了，也許這是難免的。但是，時間長了，會不會越來越淡化？想到這，他倏然一驚：本來兩個人是那樣地相，可是因為不在一起，就會淡化？兩個人慢慢覺有點無所謂了，這是很可怕的苗頭。他覺得自己不至於這樣，他仍然深著文秀。文秀呢？他雖然瞭解，可是他也不能百分之百地保證會永遠著他。會變嗎？如果變了，他怎麼辦？嗨，想這些幹什麼？順其自然吧。
他和白小潔也一直保持著通訊，不過白小潔的來信也沒有曖昧的意味，兩人只是談談生活中的瑣事、學習上的困難、認知的不斷提高和對社會的無限慨。他勸小潔多讀書，他知道小潔本就是一個聰明的孩兒，如果好好讀書，在認知和境界上都會有很大的提高。小潔也給他講生活中的趣事，說自己的想法，等等，只是迴避了這個話題。他明白，字裡行間其實有對他的企求，只不過沒有明確表達而已。他沒法接的，到愧疚於，這是沒辦法的事。該說的他都對說了，雖然婉轉，但很堅決，兩個人是不可能的。不僅是因為他有了韓文秀，即使沒有文秀，他也不會和小潔一家，只是朋友、知己而已。
他埋頭於讀書，天天什麼也不想，一心複習功課，雖然覺得沒意思，但是又不能不應付。慢慢地，他也悟到了功課中的有趣的東西，只可惜沒時間去挖掘。這時候他對哲學產生了濃厚的興趣，他到了哲學的神奇，一個糾纏不清的問題，如果登高一層去看，就豁然開朗，頗有“一覽群山小”的味道。
佩軒匆匆給文秀寫了回信，因為時間關係，他寫的容不太多，誇讚了的表現，為的長到高興，同時也告誡注意，不能累垮。也讓與張珍多聯絡，這對於平心的創傷有好。他還說到，他明白的心，他倆經歷了許多，更加堅固。他的承諾他沒有忘記，要視況而定。終於寫好了信，他儘快寄走了。
沒過兩天，佩軒收到了家裡的來信，說爹孃很好，家裡日子也比過去好，不用擔心。文秀曆年前兩天回來了，汽車把送回來的，還拿了一箱酒、燒、點心，沒說幾句話就走了，第二天又來了，陪著媽蒸饃做飯。前不久，文秀還給爹孃和小各做了一雙棉鞋，好看還穿著舒服。還給小打了一件，穿著很合適，小不捨得穿。爹孃誇文秀是個好媳婦兒，等等。佩軒看了家裡的來信，知道文秀為婆家了不心，做了不事。說是百裡挑一的好媳婦兒，一點不為過。他其實是很激文秀的，他知道，將來文秀過了門，會把一家人都照顧好的，善良、賢惠、勤快、能幹，能娶到這樣一個妻子，是他的幸運。
又過了幾天，他又收到文秀的來信，只是說公司掛牌以後沒那麼忙了，也輕鬆一些了。公司準備開聯歡晚會，不想參與，但是還是被調過去了，經常排練節目。還說了一些無關要的客套話，像是湊數一樣。後面說他回家路過安，能不能過來？如果能來就太好了，就盼著見到他。信不長，就兩頁信紙。他看了也沒什麼覺，已經到了張的考試階段了，也沒時間去想那麼多，寫信也很簡單，說了學習張的事，也知道了為婆家做了許多事，了不心，後面說放假了，是二十三日晚上的車票，到安的時間應該是在二十四日早晨天還不亮的時候，去不去看況吧。不過，有個河南老鄉說要跟他換車票，有可能提前一、兩天走，如果提前，自然到安的時間也會提前，也可能二十二日或二十三日到，讓心裡有個準備。寫好了信，他馬上就寄走了。
考查課需要作業，一般都是小論文，但是都需要用心寫。他出時間把考查課的作業都寫出來，全力應對考試課。先考了一門《中共黨史》，他因為好好看書了，而且對這門課比較興趣，覺考的還不錯。接著是《英語》課，他沒有基礎，雖然拼命學了，但是學習覺不太得法，只能聽天由命了。到了考試的時候，看到考題並不很難，他先把容易的做完，然後一點點去做難一點的題，覺還可以。
最後一門考試課當然是《哲學原理》，他準備的還比較充足，因為這門課的教材是老掉牙的老教材，沒有什麼價值，只能靠筆記，他認真整理了筆記，按照老師的要點去認真複習，考下來覺還可以。
考完之後，已經到一月中旬末了，有一位河南的老鄉訂的火車票是二十二日白天的，他因為有事需要二十三日晚上走，他打聽到佩軒是二十三日晚上的車票，就找到佩軒看能不能車票換一下，佩軒想了想說可以，他把事儘快辦完，二十二日一早走也可以。他想，文秀讓他在安下車，這時候天還沒黑，下了車正好去找文秀，還來得及。於是他馬上寫信給文秀，把這事告訴了，讓有思想準備。
考試完了，心裡輕鬆了，他又找出來文秀的信來認真看，因為前面時間張，沒有細看，這會一邊看一邊琢磨。他反覆看了兩封信，總覺哪裡有點不對頭，但是也說不上來。他看看寫信的時間，明白了一些，這一個多月，文秀一共給他寫了兩封信，如果說曆年之前是因為公司掛牌工作太忙的話，那麼第二封信裡說不忙了，輕鬆多了，可是好像沒什麼話想說，也好像急著要去辦什麼事一樣。
文秀來的第一封信後邊講到，雖然外面的世界花紅柳綠，但是他的心永遠不會改變。一開始佩軒看到的時候，心裡很激。可是現在再看，總覺得心裡有說不出來的一種滋味。就好像是文秀經歷了什麼的波折之後的慨一樣。他理智地想，不至於吧？當初他的那麼深，怎麼會有變化呢？
再看第二封信，這種不安的覺更加深了。明顯的，文秀好像沒什麼話說，輕鬆了，也有時間，可是信上就乾的兩頁，還有一些是套話，沒啥意義。為什麼？剛剛工作的時候，至一個星期一封信，有時候三、四天一封信，而且一寫就是好多話，似乎跟他有說不完的話。但是僅僅兩個多月之後就沒話說了，難道人會變的這麼快嗎？不過，許多人不變心是因為單一的生存環境讓他看不到其他不一樣的東西，一旦發現不一樣的東西，也許很快就會改變。他倆的是那麼的純樸，在那樣閉塞的環境裡，文秀上佩軒也是可以的，因為佩軒畢竟是一個優秀的男生。但是，走到大城市裡，走到這花花綠綠的社會上，比佩軒優秀的人、的人、有地位的人大有人在，跟這些人一比，佩軒就像一個螞蟻一樣，就沒有那麼大的吸引力了。是不是這樣呢？但願不是。可是不能說沒有這樣的苗頭。
佩軒拿出來以前的信，比照著讀，一比更加深了這樣的念頭。以前的信真意切，就好像跟他有說不完的話，可是現在就覺得沒有話說了，好像沒話找話一樣。也好像有什麼經歷一樣，難道真的移別了？他想還不至於這樣。但是也不是絕對不可能。生活的家庭和他不一樣，他出的家庭是社會的底層，是最苦的那一類人；而出的家庭則要優越的多。自從向他表示意讓他寵若驚之後，他就暗暗發誓，一定要到永遠，永不變心。
寫來的關於張珍有些話也耐人尋味，說，張珍終於從失中走出來了，好像在說，雖然痛苦，但是是可以走出來的。這也許是文秀不自覺的想法，失了，可以走出來。自己走出來？亦或是讓他走出來？其實，文秀的信裡並沒有表任何疏遠佩軒的話，依然是很他的，只是，字裡行間下意識表出來的是有點淡漠的，激的消退，思想的疏遠。這一點與白小潔恰恰相反，白小潔與他是思想越來越近，只是他上設了一道閘：不能接白小潔的，更不能上白小潔。因為他的是文秀，他要永遠。
他想，如果真的移別了怎麼辦？他沒法想象。一旦他發現了這種傾向，他會默默地承痛苦，祝福找到幸福。自己不能輕易向提出來分手，即使希他首先提出來，他也不能提；如果想分手，他決不違揹的意願，他會尊重的選擇。
見到了花紅柳綠的世界，也許經歷了其他的男人，但是，這些都不重要，重要的是，還他不？如果，他不會有任何的猶豫，會為負責。如果不，他會忍痛苦，默默祝福。如果他只是發現有這樣的傾向，還沒有走到想要離開他的那一步，怎麼辦？他到很痛苦，可是，如果真的這樣，他也無可奈何，只能聽之任之，隨去吧。他想，走走看吧，也許不至於到這地步。
不是一再邀他去安嗎？什麼意思呢？去看看再說吧。
