就連老師也很疑他為什麼會偏科英語。
因為一般語文數學兩科同時都很厲害的學生，英語是不可能差到哪裡去的。
常見英語偏科的，語文數學其實都不會優秀到哪裡去，只是和英語對比之下，顯得語文數學考得好那樣而已。
而王小華這種，語文數學在全年級範圍屬於前五水平的，次次都能接近滿分，英語每次考試卻只有九十分出頭，那簡直有些詭異，要知道英語滿分120分，九十分其實也就一百分制的七十五分而已。
對此英語老師藍小宛還特意來找王小華談話。
“小華，你是我們普尖班那麼多學生之中，最有機會考特尖班的一個，希你對英語上點心，別偏科了，老師知道你天賦蠻高的，你以後有機會考進全級前十，要想考進年級前十，可不能偏科。”
藍小宛對王小華耐心叮囑。
王小華點了點頭：
“嗯，知道了，老師，我會努力的。”
藍小宛這時問：
“你在學習英語的時候，是不是遇到了什麼問題？”
王小華想了想，言又止：
“怎麼說呢……”
藍小宛就說：
“有什麼問題你儘管說就好，老師會幫你解決的。”
藍小宛非常熱心，很看好王小華這個靦腆孩子的潛力。
這孩子壞就壞在太靦腆，就算遇到什麼問題，一般都不主問人，只會自己埋頭鑽研。
王小華支支吾吾良久，最後還是鼓起勇氣說出了自己的問題來：
“其實，我到現在為止，還底兒不知道該怎麼去學英語……”
藍小宛愕然：
“不知道怎麼去學英語？什麼意思？你雖然偏科，但比起普通學生而言，英語其實也不差了，你沒有自己的一套學習方法嗎？”
王小華搖了搖頭：
“沒有，我就死記背，語法音標什麼的，我三四五年級都沒怎麼學，只六年級的時候學了一點，但是六年級的老師直接就講我從沒接過的，就比如我還不會一加一等於二，就講十二乘十三的演算法了，我整個六年級，以及現在初一，上英語課都聽不太懂，老師您能明白我的意思嗎？”
藍小宛更加愕然了。
連忙說道：“拿你的英語課本給我看看。”
王小華跑回教室去拿了英語課本過來，藍小宛開啟一看，當即哭笑不得，只見王小華的英語課本，每個英語單詞下面，都標註了相同或相近發音的文字。
他是用這種方式死記背來學習英語的，對於英語的基本法則和底層邏輯一竅不通，這就等於空中建造閣樓，難怪會一直學不好。
他能夠靠著死記背考到九十多分，其實已經不算差了。
”。語英好不學都遠永計估你，背記死樣這憑單然不，西東的礎基最語英遍一你教新重師老導輔讓，師老導輔語英個找你給母父你讓家回末週，華小王“
。礎基補新重來導輔外課要需很實確，況的華小王是而，班導輔上去華小王導引意刻是不並，議建的誠真了出給宛小藍
。華小王導輔獨單來間時沒兒底，級班個五帶要人個一，師老語英缺裡校學，的忙很宛小藍
：應答上頭口，議建的宛小藍了聽華小王
”。下一說媽爸我和就頭回我，師老的好“
……師老導輔找他為會不也能可大很媽爸他，了說媽爸他和算就他，道知他為因，觀悲是很卻裡心他可
？班導輔報子孩給會，母父的意願不都機音錄買子孩給連對一
。能可有沒乎幾這得覺華小王正反
……
