兕子重燃的教學熱，如同冬日裡添了炭的小火爐，燒得旺旺的，且帶著一捨我其誰的昂揚氣勢。
不僅自己教得更賣力，還自升級為了家庭兒語言教學總監督，時不時巡視一下其他人的教學果，尤其是對比過後認為進度落後的兩位——阿耶和阿兄。
這天，李世民 理完手頭的事務，又踱步到客廳，見安安正被長孫皇后 抱在懷裡，玩著一個的布藝手抓球，時機正好。
他立刻整理了一下表，掛上自認為最和藹可親的笑容，湊了過去。
“安安，看阿耶，” 他指著自己，聲音放得又輕又，生怕嚇到小兒，“耶~耶~，耶耶。”
安安的注意力果然被吸引，停下啃咬手抓球，黑葡萄似的大眼睛轉向李世民，小無意識的了，發出一個音節：“阿……”
李世民心頭一喜，有門！他趕再接再厲，指著自己，口型誇張：“耶~耶~”
安安看著他，小眉頭似乎微微蹙了一下，彷彿在努力理解這個複雜的發音，然後，小一張，清晰而響亮的喊出：“鍋鍋！”
李世民臉上的笑容僵了僵，但很快又調整過來，耐心糾正：“不是鍋鍋，是耶耶。耶——”
“鍋鍋！” 安安又了一聲，這次還附帶了一個大大的、無齒的笑容，彷彿在肯定自己的答案。
李世民 ：“……”
一直在旁邊暗中觀察的兕子 立刻“蹬蹬蹬”跑過來，小手背在後，小臉上一副我就知道的表，還帶著點同。
學著李逸平時安的樣子，出小手拍了拍李世民 的胳膊，用一副過來人的口吻，老氣橫秋的說：
“阿耶，不要著急。你看，妹妹現在還小，耶耶太難啦。你看窩教兕子姐姐，四個字呢，比耶耶還難兩個字！窩都不著急，阿耶也不要灰心哦。”
李世民被兒這安弄得哭笑不得，手了的小臉蛋：
“是是是，兕子教四個字的都不急，阿耶教兩個字的更不急。”
心裡卻忍不住嘀咕，這“耶耶”到底哪裡難了？比“鍋鍋”難嗎？不見得吧？
兕子得到阿耶的認可，滿意地點點頭，又轉向另一邊正在試圖用一塊桂花糕引安安阿兄的李泰。
“阿兄，” 兕子嚴肅的指出，“你這樣是不對的，安安還小，不能吃桂花糕，會噎住的，青竹姐姐說了，只能吃糊糊和果泥。”
李泰舉著桂花糕的手一頓，有些尷尬。
他這不是看兕子用玩、用歌聲教學，自己想換個質刺激法嘛。
“而且，” 兕子繼續發表的監督意見，
“你教的次數太了，你看窩，每天都要教好多好多遍，安安才學會阿姐的，你這樣三天打魚，兩天曬網，” 這個詞是聽李逸說過，現學現用，“是教不會安安的！”
李泰被妹妹訓得一愣一愣的，尤其是“三天打魚，兩天曬網”這詞用得，讓他這個飽讀詩書的才子都有些汗。
他訕訕地收回桂花糕，自己咬了一口，含糊道：“是是是，阿兄知道了，阿兄……努力。”
“要像窩一樣努力！” 兕子握了握小拳頭，給他打氣，然後才心滿意足地跑回自己的教學崗位，繼續對著安安進行“兕子姐姐”的沉浸式教學。
長孫皇后抱著安安，看著兒像只忙碌又認真的小蜂，在各個教學點之間穿梭指導，終於忍不住，將臉埋在安安的小服裡，低聲笑了起來，肩膀微微。
