第434章 上課時間
第二節課的下課鈴聲剛剛響起，蘇茵茵便合上了理課本。對於常人而言，從初中部跑到半山腰的小學部，哪怕走得再快，這二十多分鐘的山路也足以讓人氣吁吁，更別提還得趕上第三節課的上課時間。
但蘇茵茵不同。理了理被山風吹的髮，腳尖輕點地面，形如同一隻靈巧的白鶴，瞬間掠出了辦公室的窗戶。
山間的石階蜿蜒崎嶇，兩旁是鬱鬱蔥蔥的灌木。蘇茵茵運轉起的輕功心法，每一步踏出都輕盈無聲，袂在山風中獵獵作響。那些在普通師生眼中漫長且耗費力的陡坡，在腳下不過是咫尺之間。不過短短幾分鐘，半山腰那座略顯低矮的星辰山小學便已近在眼前。
輕輕落在小學的場邊，氣息平穩，連額角都未滲出一汗珠。此時，小學部的孩子們正排著隊做課間，稚的廣播音樂在山谷間迴盪。
蘇茵茵緩步走進教室，原本還在嬉笑打鬧的小學生們瞬間安靜下來。他們瞪大了眼睛看著這位走路帶風、彷彿會“飛”的年輕老師，眼中滿是崇拜與驚奇。
“同學們好。”蘇茵茵站在講臺上，聲音溫卻帶著一種讓人安心的力量，轉在黑板上寫下“星辰”兩個字，筆鋒秀麗有力。
“小蘇老師，好。”五年二班的學生們喊道。
“大家知道，我們的學校星辰山。為什麼星辰呢？”轉過，目掃過臺下那一張張像山間野花般純真的臉龐，“因為老師希，你們每一個人都像天上的星星一樣。雖然現在可能躲在雲層後面，或者被大山擋住了芒，但只要你們努力學習，總有一天，你們會發出屬於自己的，照亮整片夜空。”
小學的課程相比初中要基礎得多，蘇茵茵講得深淺出。沒有照本宣科，而是將課文中的故事與山裡的花草樹木、鳥蟲魚聯絡起來。當講到描寫春天的段落時，直接帶著孩子們走出教室，讓他們去控糙的樹皮，去聞泥土的芬芳，去風從耳邊吹過的聲音。
“語文不僅僅是寫在書上的字，它是你們眼睛看到的風景，是你們耳朵聽到的聲音，是你們心裡到的喜怒哀樂。”蘇茵茵蹲在一個小孩邊，指著遠連綿的群山說道，“把你們看到的、到的寫下來、說出來，這就是最好的語文。”
一節課下來，孩子們不僅學會了生字詞，更學會了如何去觀察和這個世界。當下課鈴響時，孩子們依依不捨地圍在蘇茵茵邊，嘰嘰喳喳地問著各種天馬行空的問題。
在一一回答後，蘇茵茵哼著末來的歌曲回到自己很久會沒有住的小院子，說是小院也只是四個房間一個壩子，在裡面轉了一圈後，就回到辦公室。
茵茵回到辦公室時，腳步不由得放輕了許多。午後的斜斜地灑進來，正好落在父親蘇正明有些花白的鬢角上。
蘇正明正戴著那副修補過的老花鏡，佝僂著背，全神貫注地在備課本上寫著什麼。他手中的鋼筆有些墨，指腹上染了一塊藍黑的墨漬，但他似乎渾然不覺，只是偶爾停下來推推眼鏡，眉頭微蹙地斟酌著字句。
蘇茵茵靜靜地看著這一幕，心中湧起一暖流。父親教了一輩子的書，這份刻在骨子裡的認真與執著，從未改變過。
