第436章
蘇茵茵著那顆玻璃彈珠，舉起來對著，七彩的芒在教室裡閃爍。“大家看，這顆彈珠很漂亮，對不對？但它如果滾到了馬路上，就會變危險的東西，可能會絆倒騎車的人，甚至引發車禍。同樣的東西，放在不同的地方，遵守不同的規矩，結果就完全不同。”
將彈珠輕輕放回男生手裡，語重心長地說：“做人也是一樣。你們現在學知識、懂道理，就是為了將來走出大山後，知道什麼該做，什麼不該做。這就是政治課的意義——它不是死板的教條，而是保護你們走得更遠、更穩的護符。”
教室裡雀無聲，孩子們若有所思，門口站著的幾位老師也不由得停下了腳步，被蘇茵茵這堂別開生面的政治課吸引了。
“好了，現在把課本翻到第一頁。”蘇茵茵重新回到講臺，聲音清越，“我們來看看，書裡是怎麼教我們做守規矩的好孩子的。”
中午，吃飯的時候，蘇茵茵跟老漢和幾他老師說，要不要把小學也搬下去，這樣也方便很多老師前來上課，蘇正明沉思幾秒後：“方便老師了，但不方便娃娃，很多娃娃來自大山深。”
下午的第一節課，帶著幾分慵懶灑在初二（1）班的教室裡。蘇茵茵沒有像往常那樣拿著課本走進教室，而是手裡拿著一臺有些年頭的老式錄音機，輕輕放在了講臺上。
臺下的學生們原本還在因為午後的睏意而昏昏睡，一看到這臺神秘的機，瞬間都來了神，一個個瞪大了好奇的眼睛。
“今天下午，我們不講枯燥的公式，也不背晦的課文。”蘇茵茵神秘一笑，手指輕輕按下了錄音機的播放鍵，“老師想帶大家穿越回十幾年前，去聽聽那個年代最紅、最火的旋律。”
伴隨著磁帶轉的細微沙沙聲，一陣清脆明快的吉他掃絃聲瞬間流淌出來，接著，一個充滿磁又略帶滄桑的男聲唱響了那句經典的歌詞：
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲著夏天；場邊的鞦韆上，只有蝴蝶停在上面......”
是羅大佑的《年》！
這首在80年代紅遍大江南北、被無數人奉為經典的校園民謠，瞬間擊中了這些山裡的孩子。雖然他們沒經歷過那個年代，但歌詞裡描繪的畫面——榕樹、知了、鞦韆、黑板、筆，卻和他們每天的生活如此近。
蘇茵茵靠在講桌旁，看著臺下孩子們隨著旋律輕輕晃的腦袋，笑著解釋道：“這首歌《年》，是1982年發行的。在那個年代，沒有手機，沒有網路，但這首歌卻像長了翅膀一樣，飛遍了大街小巷。它唱的不只是羅大佑的年，也是你們每一個人的年。”
隨著歌曲的推進，蘇茵茵帶著學生們一起打起了拍子。發現，當唱到“總是要等到睡覺前，才知道功課只做了一點點”時，好幾個調皮的男生不好意思地撓了撓頭，全班發出一陣心照不宣的鬨笑。
“音樂不僅僅是用來聽的，更是用來表達的。”一曲聽完，蘇茵茵關掉了錄音機，拿起筆在黑板上寫下了幾個大大的和絃代號：G、Em、C、D。“這首歌的旋律之所以能流傳這麼久，是因為它簡單卻真誠。如果有機會，老師以後教你們用吉他彈唱這首歌，只需要這四個簡單的和絃，你們也能唱出屬於自己的故事。”
看著講臺下那一雙雙因為音樂而變得亮晶晶的眼睛，蘇茵茵心中滿是欣。希，這些80年代的經典老歌，不僅能給這些山裡的孩子帶來片刻的放鬆與快樂，更能讓他們明白，無論時代如何變遷，那些關於長、關於夢想、關於純真歲月的，永遠都是相通的。
“好了，現在讓我們跟著錄音機，一起把這首《年》完整地唱一遍！”蘇茵茵拍了拍手，清脆的掌聲喚醒了全班的激。
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲著夏天......”稚卻充滿朝氣的歌聲，伴隨著窗外的蟬鳴，在星辰山中學的午後久久迴盪。
