好多人才意識到這一點，面面相覷，只有茫然。
這個問題的答案許微微是知道的，早從一開始就問了大哥。
“就是您剛剛說的，保障自己的安全。”坐在第一排的慢慢說道。
朱莉看了一眼，“沒錯。”
“你們要預防的傷害不止來自敵方的炮火和子彈，也有可能來自正在救治的傷員。”
“環境簡陋是戰場上的常態。沒有麻醉的況下，生把腐剜掉，這種痛苦不是一般人能承的。四個人也不一定能按住。”
“所以在應激狀態下，實施這一切的軍醫是很容易被誤傷的。”
眾人滿面訝然，這個新的認知讓他們的心十分凝重。每當他們以為“軍醫再苦也不過如此了吧”的時候，總會有新的挑戰來突破他們的底線。
吃得苦中苦，方為大苦瓜。
有些人，蟲子蹦到上都要跳一段雷舞，別提刀了。換位想想，那不得疼的失去理智？手打人都是小事，要是手邊有什麼東西，恐怕抓起來就得朝對方上招呼。
他們的命怎麼能這麼慘……果然便宜沒好貨，選專業也是一樣。他們早該知道的，免學費還提供全額獎學金的能是什麼好活兒？
現在想想，這不就是詐騙嗎？
“新兵忍耐力差，出手傷人的機率最高，所以由大五的醫學生配合。經過前面四年的訓練，他們已經可以勉強達到普通士兵的武力值。”老師繼續道。
“而你們，知識不牢，技不，下手不穩——”
接連三個詞，像三支箭簌簌簌扎進了他們心裡，聽的他們直想吐。
“所以由經驗最富、最抗造的大五軍事生當小白鼠。也就是最簡單的互補原則。”
“老師，那大六的呢？”一個人弱弱的舉手問道。
“大六的已經上崗實習了，沒工夫陪你們在這兒鬧。”
又是一箭穿心。
眾人像被霜打了的茄子一樣，垂頭喪氣，無打采，從沒覺得自己這麼慘過。在誰那兒都要捱揍。
朱莉的眼鏡片上一閃，說道：“沒出息，想著挨欺負，就不會報復回去嗎？”
“不聽話、不配合的，摳他彈，按他刀口，疼昏迷了就老實了。”
“噢~~~！還能這樣？！”
“哇——！真的可以嗎？老師您不會是在開玩笑吧？！”
剛剛還一蹶不振的，這會兒都神了，眼冒綠，甚至開始自主討論新的“刑法”。
“誰要是跟我招呼，有碘伏就不給他用，我上酒和雙氧水，誒~”
“那我給他用最的合線，疼死他！”
教室裡的氣氛陡然變了，各個兒化“刑部尚書”。
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