《綜影視:白淺被挖眼前覺醒記憶了》第10章 呂雉和始皇帝的強強聯合10(1)

作者:祭出溫柔的大砍刀·7個月前

泗水郡的腥震懾,如同在滾油中投冰水,瞬間炸開了鍋,卻又在帝國鐵腕的絕對力量下,迅速歸於一種死寂的順從。運河伊始段的工程,在砍下的頭顱和懸賞的爵祿雙重刺激下,以前所未有的速度推進著。舊貴族們要麼起脖子,暗中觀,要麼小心翼翼地開始“捐資助工”,試圖在新秩序下找到立足之地。

嬴政與呂雉並未在泗水郡過多停留。鑾駕繼續東行,沿著規劃中的運河線路,一路督察,一路宣威,一路安。呂雉細心觀察民,不時向嬴政提出調整役夫換、改善飲食醫藥的建議,雖是小節,卻有效減了怨言與傷亡。嬴政皆準之,他對這種於細微見真章的能力,愈發倚重。

這一日,鑾駕行至原齊國故地,臨淄城外。齊地富庶,文化昌盛,雖已歸秦多年,仍保留著幾分不同於關中的散漫與奢靡之氣。

行宮剛安頓下來,便有臨淄郡守忐忑來報:城外雲集了不諸子百家的學子儒生,聽聞皇帝陛下與皇后娘娘駕臨,紛紛遞請願書,要求覲見,陳說治國之道。

“百家學子?”嬴政正在由呂雉幫著按因長途乘車而僵的肩頸,聞言冷哼一聲,“可是又來非議朝政,鼓吹分封,妄圖復辟舊制?”他對這些整天搖鼓舌、以古非今的文人,向來缺乏耐心,昔日咸“焚書”之議,便是因此而起。

呂雉手下力道未停,輕聲道:“陛下,堵不如疏。齊地文風最盛,與其讓他們在外非議,不如召見一二代表,聽其言,察其心。若真有可用之才,或可收編,予其校書、著述之職,令其才華為我所用,總好過放任其為反對之聲。若只是迂闊狂生,陛下再行置,亦能彰顯聖聽,堵天下悠悠之口。”

嬴政睜開眼,思索片刻。他知呂雉一直有“廣納人才”、“文化同化”之議,與他的“以吏為師”稍有不同,但細想之下,確有其道理。一味打,並非上策。

“便依皇后之言。”他拍了拍呂雉的手,“明日,寡人便見見這些齊魯狂生。”

次日,行宮偏殿。數十名被遴選出的各學派代表戰戰兢兢又難掩激殿覲見。他們大多著儒服,亦有法家、道家、家者流。

嬴政高坐龍椅,面沉靜,不怒自威。呂雉設珠簾坐於一側旁聽,這是首次在正式場合於嬴政接見臣民時面,意義非凡。

起初,氣氛張。學子們引經據典,有的迂闊地大談三代之治、仁政王道,有的則小心翼翼地對新法提出些許“改良”建議。嬴政聽得眉頭直蹙,幾次發作,皆因瞥見珠簾後呂雉微微搖頭的作而強行忍住。

直到一名年紀稍長、氣質沉靜的儒生出列,他並未空談仁政,反而就著正在開挖的運河,談起《周禮·考工記》中的水利之論,又結合秦法中的工程律條,提出數條關於施工組織、料管理的建議,雖仍有書生之見,卻頗切實際。

嬴政神稍霽。

又有一名法家學子,盛讚秦法嚴謹,卻就律令條文過於細、小吏執行時易生偏差之,提出應加強律法解釋與案例彙編,統一尺度。

呂雉在簾後微微頷首。

接見持續了近兩個時辰。最終,嬴政當場任命了那名懂水利的儒生為運河工地的“技顧問”,那名法家學子廷尉府為吏,另有幾名言之有者,皆賜予金帛,令其“文庫”(呂雉提議設立,類似於國家圖書館兼研究院的雛形)參與典籍整理校訂。

而對於那些只會空談、甚至暗含譏諷者,嬴政則毫不客氣地斥責其“不識時務”、“無用之學”,轟出殿外,並嚴令其不得再妄議朝政。

恩威並施,效果顯著。訊息傳出,齊地文人對皇帝陛下的觀複雜無比,既畏其威,又其確實給了務實者出路,而非一味打。反對的聲音雖未完全消失,卻明顯弱了下去。

回到後宮,嬴政對呂雉道:“皇后之策,果然有效。這些文人,亦非全然無用。”

呂雉為他斟上一杯熱茶,笑道:“刀可用以殺人,亦可用來雕刻。關鍵在於執刀之人,如何用之。百家學說,亦有可取之,取其華,去其糟粕,融秦法秦制,方能令帝國基更加深厚穩固。一味排斥,反倒容易將其推向對立面。”

嬴政接過茶杯,若有所思:“取其華,去其糟粕……皇后總是能於寡人忽略之,見到亮。”

他放下茶杯,忽然道:“待文庫建,造紙與印刷,寡人慾廣邀天下有實學之才,匯聚咸,並非空談,而是著書立說,將農、工、醫、算乃至律法、地理各方有益之學,刊印傳播。皇后以為如何?”

呂雉眼睛一亮,這正是所想!立刻道:“陛下聖明!此乃功在千秋之舉!可命名為《大秦百科全書》,彰顯陛下海納百川、惠澤天下之心!”

“《大秦百科全書》?”嬴政重複了一遍,眼中華大盛,“好!便以此名!此事,亦由皇后統籌。”

“臣妾領旨。”呂雉欣然應允。這將是除了政治之外,另一個能留下深刻印記的領域。

帝后二人在文化思想上的策略,悄然達一致。而就在這時,一封來自咸的加急報,送到了嬴政案頭。

嬴政看完報,臉瞬間沉如水,甚至比當日看到泗水郡叛訊息時更加難看,那是一種被及逆鱗的暴怒。

呂雉心中一驚:“陛下,出了何事?”

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