旁邊坐著朋友和親近的師姐，但林悠並沒有時間去關注外界，全心投論文寫作中。
無數的前人數學家，已沿著調和分析與先驗估計的傳統路徑走到了懸崖邊，得出的結論是——所有經典工都無法穿NS方程中渦度拉項 ω·?u 。
林悠獲取的記憶和資訊流裡，則是另闢蹊徑，使用幾何分析與流形方法結合，對最終的難題發起衝擊。
林悠在螢幕上畫了一個簡單的渦環，以及它被拉、扭曲後的形態。
理上，這是渦旋的演化。
但此刻在他眼中，這分明是一個流形如何在自力驅下，區域幾何發生劇變的過程。
“如果不是用函式，而是用形狀來描述它呢？”
林悠拋棄了將速度場 u 視為Sobolev空間一個孤立點的傳統觀點，而是做出了本的重構——
將渦度場 ω = ? × u 作為核心的幾何件。
在每一點，渦度不僅有大小，更有方向，這自然定義了一個三維歐氏空間上的線叢。所有滿足一定正則的渦度場，構了一個無限維的“渦旋叢”流形 ω……
腦海中的資訊和記憶，不斷被林悠轉換為字元，從鍵盤上誕生，再匯聚進文件之中。
渦旋叢流形、【渦旋叢曲率增長定理】、【正則壁壘定理】……
林悠從前人未曾突破的方向，創造了屬於自己的數學工。
理與數學的完對偶，湍流中“能量級串”的理影像，在此被確對應為曲率在流形不同方向上的重新分佈……
……
看到這裡，唐貞儀也已經“潰不軍”，猜出來這是師弟創造的數學工，對於【NS方程】這種級別的問題，做出這樣的作……確實很正常，無數數學家在自己的領域都創造過數學工。
唐貞儀沒有林悠進行講解，只在一旁觀看，沒辦法第一時間完全理解。
但數學就是這樣，只要一個地方沒理解到位，再往後的容，就一步慢、步步慢。
繼續堅持了會兒後，唐貞儀臉上出了清澈又愚蠢的目。
阿阿阿……
唐貞儀尷尬的朝一旁的杜昭渝看過去，發現了一個更為“愚蠢”的人——
中的小生。
杜昭渝亮晶晶的眼睛，臉上的緋紅，就差把“懷春”四個字寫在臉上。
唐貞儀在心裡嘆了口氣，雖然心裡向著師弟，但看到杜昭渝這樣的生，也頂不住師弟的魅力……
唐貞儀看向師弟的臉，撇了撇。
不就帥一點，聰明一點嘛？
在我唐貞儀眼裡，也就“平平無奇”嘛！
