王桂英說著也進了麥地，看到玉秀放在穀草堆上的鐮刀，拿起來也加了割麥隊伍。
幾個人都出聲阻止，七八舌的說:“王老師，你歇著，我們割就行了！”“王老師，咋還勞你手啊？”“王老師，你快歇著，玉秀馬上就來了！”
王桂英一邊作嫻的割著麥子，一邊說:“大家都別跟我客氣，我在家裡也是一樣幹農活的。”
幾人又聊回了玉秀，王桂英說:“玉秀這孩子可真懂事啊！爸媽有幾個孩子啊！”
楊慧說:“三個，玉秀後面還有兩個妹妹。”
王桂英心裡有點犯嘀咕:這孩子說要退學，恐怕也是父母的意思吧！卻只說是自己的想法，是想給父母留面子嗎，真是太讓人心疼了！
王桂英問:“們家裡經濟況怎麼樣啊？玉秀說，爸做了手可能就供不起們三個孩子上學了，是真的嗎？”
幾個人互相看了看，最後林國喜說:“王老師，不是這樣的，玉秀這孩子就是思慮得太多。爸爸有些手藝傍，供幾個孩子上學是沒問題的。”
王桂英又問:“有些做父母的重男輕，不想讓孩子讀那麼多書， 們家不會也是這樣的吧？”
楊慧快言快語:“怎麼會呢？王老師，玉秀的爸媽可不是這樣的人。 他們說孩子想讀書就讀書，想學門手藝就學門手藝，隨他們的便，反正做父母的都支援。”
王桂英覺有些意外，在這個時代的農村，這樣的家長可不多見啊！ 沒忍住，口問了一句:“他們的思想怎麼這麼開明啊？”
這個話還是楊慧來回答的，跟一些年紀大的人在一起幹活時，聽他們說起過蘇建國的一些經歷。
楊慧說:“蘇家老表是地主份，祖上可是真的家大業大呢，我們這裡很多土地以前都是他家的。他很小的時候父母就請私塾先生為他啟蒙了，所以他是很有文化的。
可惜的是爹媽走的早，一個姐姐比他大了20來歲吧，說是把他接去家裡照顧。藉口供他讀書，把家裡的財產都給的弄去賣完了，結果讀什麼書啊？天天被使喚著為家幹活。
就那樣苦熬了好幾年，到最後還是他姐夫人好看他可憐，才讓他回了自己這個家的！”
這些事的來龍去脈，在場的人多都知道一些，卻都不是很清楚。這會兒，聽到楊慧這麼一番講述，心裡都不由一陣唏噓:沒想到蘇建國有這樣悲苦曲折的經歷。
朱金山兄弟雖然也老早沒了爹媽，但是他們從小都是苦日子過過來的， 除了孤苦無依，倒也沒怎麼人欺負過。
蘇建國就不一樣了，他是父母的老來子，曾經的小爺啊:錦玉食，爹孃寵，年啟蒙，前途明。可一朝失怙，被唯一的脈手足欺凌，家業也被算計散盡。 這樣的人生變故，說是天翻地覆也不為過。
眾人沉默了好一會兒。王桂英好奇的問:“他家是地主份，那他爸媽是土改時被批鬥死的？”
林國喜笑說:“那倒不是！蘇家雖然是地主，但是在我們這個地方名聲卻是很好的。對佃農、長工從不苛待，但凡荒年、災年還免息的出借糧食。
聽說部隊上缺軍糧，他們家還主捐了好多的糧食呢！所以土改的時候，工作隊的人說他們是‘文明地主’。非但沒有挨批鬥，還對他們一直客客氣氣的。他們家把多的土地和房屋歸了公，人是一點沒罪的！可惜留下的好些貴重傢俱，都被他姐給掏空了！”
這一番話讓大家對蘇建國家有了更深的瞭解:難怪蘇建國這人，有時候覺講究的，脾氣也好，為人和善還很有些見識，原來是家族傳吶！
楊慧好奇的問:“那他們家的人都這麼好，他姐姐怎麼那麼壞呀？”
魯明華笑說:“你沒聽說過，一顆老鼠屎壞了一鍋湯嗎？哈哈哈！”
麥地裡的人都跟著大笑起來！
蘇家有一個小木桶，以前就是專門給地裡勞作的人送飯的，玉秀把它拿出來清洗乾淨。把燒好的開水灌滿兩個暖水壺，剩下的全部裝在桶裡，蓋上蓋子。
在背蔞裡裝了六隻小碗，想了想把剩下的四隻都放了進去，再把糖罐和鹽罐也放進去，剛背在背上，玉芳把扁擔也拿來了。姐妹倆抬著水桶，一個人拎著一個暖水壺往地裡走去。
半道上就遇到了玉和林家姐弟及朱家姐弟一群小孩兒，幾個人在前面嬉笑打鬧，建華抱著建民和玉走在後面，建華喊:“都慢點兒，別跑那麼快。當心摔跤啊！”
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