玉問出了這個問題:“大姐，不是七個人嗎？”
玉秀和玉芳在想:是誰呢？其他的幾個孩子，當然不算建民在，誰都還是一頭霧水。
楊慧一抬頭就看見了這樣一支浩浩的隊伍一路走來，笑著說:“這群孩子給我們送水來了吧，我正想喝水呢！”
玉秀老遠就喊:“叔叔嬸嬸們，大家歇一歇，先喝點水！”
大家都停了下來，玉秀一眼就看到了王桂英，驚喜的喊了一聲:“王老師，您怎麼來幫我們割麥子啦！”
地裡的人都笑了，看把這孩子激得都‘您’了。
王桂英接過兩個暖水壺說:“你天天心著你家的麥子，連課都上不好了，我不得來看看嗎！”
姐妹兩個激的小臉紅撲撲的， 放下水桶，楊慧幫著拿下了玉秀的揹簍，招呼大家說:“都過來喝水吧，這裡這會兒也蔭涼，咱們歇一歇再割！”
孩子們也都圍了過來，嬉笑著異口同聲的喊:“我也要喝！”“我也要喝！”林國喜趕提醒:“都小心著點，別把麥堆子給踢了！”
玉秀心激，說話都有一點結結的，對大家說:“我們，帶了鹽和糖來，你們喝水的時候，自己往裡面放。我怕先放裡面，不合你們胃口。”
春曉很高興，小聲說:“我要糖多些！”
林昊說:“媽媽說有蟲會蛀你的牙！”
春曉說:“小屁孩兒，就你話多！”
姐弟兩個開始了日常的拌模式。
朱建軍好奇的問:“玉秀姐，放鹽和糖幹什麼呀？又不是喝湯！”
玉秀笑著解釋:“我爸爸說的，汗出多了，人容易發虛中暑，放點鹽和糖可以補充力，還能給補充水分呢！”語氣裡難掩驕傲和炫耀。
玉芳和玉也是一臉與有榮焉的笑模樣。
一眾人都圍著王桂英老師說話，兌了鹽、糖的開水在大人小孩間傳來傳去，玉秀拿起一隻碗，加了兩勺糖，一點鹽雙手遞給王桂英說:“王老師，您請喝水！”
王桂英也出雙手接過，說了一聲:“謝謝玉秀同學！”
此時的王桂英心裡五味雜陳:沒想到玉秀是這樣的家庭出，他的父親雖然經歷那麼多的磨難，沒能有機會施展自己的抱負，但因為他的思想開明，又有遠見卓識，所以才把這些孩子教的這麼好。有一位這樣的父親，人生路上會順暢好多吧！
王雪梅從建華的懷裡接過建民， 走到一旁的穀草堆上坐下來，給建民餵。玉看到還有一個空著的碗，自己拿了小勺子學著大姐挖了兩勺白糖，放了一點點鹽對玉芳說:“二姐，幫我加點開水！”
玉芳接過碗舀了開水說:“二姐端著給你喝！”
玉說:“不是我要喝，我想拿給雪梅嬸嬸喝！雪梅嬸嬸給建民弟弟餵，還沒喝水呢！”
玉芳說:“哦，還是我們小五心細，二姐都沒看到雪梅嬸嬸沒喝水呢！可這水你不能送，待會兒燙著可怎麼辦呀？讓二姐給送過去吧！”
說著端著碗就走，玉跟在後，姐妹倆向王雪梅母子走去。
餘下的一眾大人都看到了這一幕，王桂英笑著問:“那一個大的，我知道是玉秀的妹妹，那一個小的呢？也是嗎？ 可我怎麼聽見，喊的是小五啊？”
玉秀笑著說:“王老師，那兩個都是我的妹妹。大的玉芳，今年上小學五年級了。小的玉，今年三歲多，因為玉芳後面夭折了兩個弟弟，所以我們玉是小五！”
王貴英心想:原來是這樣的，這對父母可真是有有義呀！有的人家夭折了孩子，都恨不能清除那段記憶，可他們還給夭折的孩子留著排行。
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