“...故而，分水角度宜在四十至五十度之間。”孟勝講得細緻，連最基礎的原理都一一闡明。
一個新來的秦國工匠小聲嘀咕：“墨家竟肯將這等秘相授？”
旁邊的墨家弟子聽見了，傲然道：“墨家之，本就為利天下百姓。若非先前秦國專攻殺伐之，何至於今日才得傳授？”
那工匠訕訕低頭，不再言語。
新宇看在眼裡，心念一，起道：“今日得孟先生傳授分水妙法，新宇無以為報，願將秦國工匠測量之法與諸位分。”
他取出隨攜帶的測量工，開始講解角度測量、距離計算的方法。這些來自現代的基本測量知識，在這個時代卻堪稱妙。
孟勝聽得專注，不時發問：“此‘角度’之說，頗合我墨家《經說》之理，然細分之法更為。”
“這是咱們家鄉的法子。”新宇憨厚一笑，“準測量，方能準施工。”
不知不覺，月已中天。李明見眾人仍無倦意，笑道：“今日所得頗，不如早些休息，明日便將這分水之法付諸實踐。”
人群逐漸散去，只有幾個最痴迷技的工匠和墨家弟子還圍在圖紙前討論。
新宇正要離開，孟勝卻住了他：“新宇先生留步。”
“孟先生還有何事？”
孟勝從懷中取出一卷竹簡：“此乃墨家機關基礎綱要。觀先生近日所為，確有利民之心。若先生不棄，可與我墨家弟子共研此。”
新宇怔住了，雙手微微發地接過竹簡。他明白這卷竹簡的意義——這是墨家數百年的技積累，是絕不外傳的秘。
“孟先生，這...”
“技本應為天下人謀福。”孟勝目深遠，“墨家守數百載，終是侷限。若能與秦國工匠互通有無，或真能實現兼天下之道。”
新宇鄭重收下竹簡：“新宇定不負先生所託。”
是夜，新宇工棚的油燈一直亮到天明。
次日清晨，渭水河畔號子震天。秦墨雙方工匠聯手，開始修建魚分水堤。
“往左三分！對，就這個角度！”新宇站在河水中指揮，渾早已溼。
孟勝則在岸上指導墨家弟子製作一種新型的夯土工：“此加裝配重，可省力過半。”
老忠帶著一隊百姓運送石料，不時用獷的嗓音吆喝：“小心腳下！那邊的，別堵著路！”
雲娘和李月穿梭在工地上，為傷的工匠及時理傷口。
“月姑娘，你這包紮手法，似乎與尋常醫者不同。”一個墨家弟子好奇地問。
李月邊包紮邊解釋：“這是...這是家鄉的法子，強調消毒和預防染。”
“消毒？”
“就是防止傷口染上邪毒。”李月斟酌著用詞，“我們發現，有些眼看不見的微小生會導致傷口化膿。”
那墨家弟子若有所思：“莫非如同《墨經》所載‘毫末之微，亦有其理’？”
”。理此是正“：頭點笑微月李
。減大力彎轉的急危本原，行繞緩緩流支，下而瀉直流主，流分乖乖前壩堤的形魚在水河。形雛見初已堤水分，分時午正
。呼歡片一上岸”！了功“
。閡隔了融消標目的同共，別派了越超技，刻一這。起一在握手的人兩，笑而視相勝孟和宇新
”。人國秦像不也，子弟家墨像不，構結堤水分錄記在孔面生陌個兩現發早今，人大“：道聲低，邊明李到走悄悄卻娘雲，中聲慶歡而然
”？細底出查可“：凝一目明李
”。人國魏...是像，扮裝看但。了開離就近靠一稍我，惕警很們他“：頭搖娘雲
”。啊作合墨秦到看想不人有，來看“：邃深神眼，面河的湧洶濤波向明李
。知所無一暴風的來到將即對，中悅喜的功技在浸沉仍勝孟和宇新，遠
