李世民追問道，他對文安關於“工”和“商”的看法尤其興趣，畢竟此子本就在將作監，弄出的東西也頗有意思。
談到四民，文安的思路更加清晰了一些，他回想起後世的一些觀點，結合這個時代的實際，侃侃而談：
“陛下，士農工商，國之基石，本無絕對輕重，猶如車之四，缺一不可。然，時移世易，對待四民之策，或可有所側重與調整。”
“士，為為吏，管理國家，教化百姓，自然是國之棟樑。然，臣以為，取士不應只看經義文章，更應看重實務之才。空談誤國，實幹興邦。”
“農，乃立國之本，倉廩實而知禮節。陛下輕徭薄賦，推廣農，興修水利，皆是固本之舉。農事穩，則天下安。”
說到這裡，文安頓了頓，將重點放在了“工”上。
“而工，臣以為，其重要，遠被世人低估！”
他聲音提高了一些，帶著一種為其正名的意味，“世人常視工匠為奇技巧，雕蟲小技。將工匠等人視為賤籍，將所從之業視為賤業。”
“然，陛下請想，若無工匠，何來陛下上所穿之綢？何來將士手中鋒利之刀劍？何來百姓耕種之犁鏵？何來承載萬之舟車？”
“工匠之作用，絕非僅僅製造些玩。”
“其一，良的農，如貞觀犁，可讓一夫耕種更多土地，提高糧食產量，此乃直接助農！”
“其二，良的軍械，如強弓弩，堅固鎧甲，乃至馬蹄鐵，可讓將士們在戰場上流，多殺敵，此乃強軍之基！”
“其三，工匠改進紡織、陶瓷、建築等諸多技，可不斷提升我等食住行之水平，使生活更為便利舒適。”
“臣在將作監深有會，一項小小的技改進，或許便能省去大量人力力，創造巨大價值。”
“故臣以為，朝廷當重視工匠，鼓勵創新，給予技藝湛者獎賞和地位。可設專門機構，蒐集天下巧思妙想，組織工匠研究改進，並將的技推廣至全國。若能使‘工’蓬發展，則農可更強，軍可更利，國可更富！”
他這番話，將“工”的地位提升到了與農、軍相連的高度，聽得李世民眼中異彩連連。以往很有人如此係統、如此深刻地闡述“工”的價值。
“至於商……”
文安稍微猶豫了一下，畢竟“重農抑商”是歷代王朝的主流思想，“商人流通貨，南貨北運，東珠西送，使天下財貨得以週轉，百姓各取所需。若無商人，則不能盡其用，地不能盡其利。”
“然，商人逐利，若不加以約束，易滋生囤積居奇、哄抬價之弊。故臣以為，對商，不當一味抑制，而當規範引導。”
“朝廷可制定明確的商稅法規，保護守法商賈，嚴懲商。同時，可利用商人之力，將大唐的綢、瓷等產運銷外域，換回國所需之金銀、良馬、特產，此亦能富國。”
文安最後總結道：“故臣淺見，士農工商，四民皆需各安其位，各盡其能。朝廷之策，在於引導與平衡，使士盡其忠，農安其耕，工展其技，商通其貨。如此，四民協力，則國家昌盛，指日可待！”
一番長篇大論說完，文安只覺得口乾舌燥，後背也再次被汗水浸溼。他抬眼覷了覷李世民的神。
只見李世民端坐榻之上，手指停在案上，目深邃地著殿頂的某，顯然還沉浸在文安方才的論述之中。
他越聽越是心驚，越聽越是欣喜。
此子雖然年，但中所學所思，竟如此開闊而深刻！
尤其是對“工”的闡述，簡直為他打開了一扇新的大門。以往他只將工匠視為提供服務和技支援的群，從未想過將其提升到“促進農、軍進步，提升生活水平”的戰略高度。
還有對四民的平衡論，不偏不倚，重在引導和發揮各自作用，這與他力求社會各階層穩定的治國理念相合。
一時間，李世民竟有種當年劉備聽諸葛亮隆中對策，豁然開朗的覺！
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