李世民端坐榻，手指在扶手上輕輕敲擊，臉上看不出喜怒。但悉他脾氣的人都知道，皇帝這是有些不耐煩了。
果然，李世民擺了擺手，制止了還想爭辯的尉遲恭和鄭元璹。
“夠了。”
李世民的聲音不高，但帶著不容置疑的威嚴，“朝堂之上，吵吵嚷嚷，何統。”
殿頓時安靜下來。
李世民了眉心，覺得有些頭疼。
文安這小子，真是不消停。
救災剛完，升了，轉頭又惹出這麼一檔子事。
打傷外國使臣隨員，這事可大可小。往小了說，是番邦學子不懂規矩，小懲大誡；往大了說，就是有失國，影響邦。
鄭元璹的彈劾，雖然有些誇大其詞，但並非全無道理。
文安對番邦學子抱有警惕，甚至有些牴，他是知道的。昨日杖責之事，恐怕也確有洩憤或立威的分在。
但話說回來，文安的擔憂，他就一點沒考慮過嗎？
也不是。
只是作為皇帝，他需要考慮的層面更多。
教化之功，文化影響力，萬國來朝的盛景，這些對他而言，太大。
而且以目前大唐的國力，他並不認為那些番邦學了點技藝，就能翻天。
可文安如此激烈地反對，甚至不惜用手段阻撓，也讓他不得不重新審視這個問題——那些技藝，真的可以毫無保留地教出去嗎？
他的目投向文佇列前列的閻立德和段綸。
閻立德低著頭，看不清表。段綸則是眼觀鼻，鼻觀心，彷彿事不關己。
這兩人，一個是將作監監，一個是工部尚書，對百工技藝最為了解。他們的態度，很重要。
李世民心中暗罵一聲。看來，得讓文安自己來說清楚了。
“傳召文安！”李世民對邊的張阿難說到。
張阿難躬一禮，便安排了下去。
文安到太極殿門口時，李世民正好抬眼，看向殿門方向：“文安可到了？”
張阿難連忙上前一步，沉聲道：“陛下，文監丞已在殿外候旨。”
“宣。”
“宣——渭南縣子、弘文館直學士、將作監監丞文安——上殿覲見——”
聲音一層層傳出去。
