“很好。不管遇到什麼況，都要堅守自己的底線，不能背叛自己的戰友，不能洩國家機。這就是我們軍人的職責。”
模擬被捕審訊環節，李家輝扮演敵人，想盡辦法眾人。“如果你們說出來，就給你們榮華富貴，讓你們不盡的榮華。怎麼樣？”
“哼，別想我們。我們是不會輕易屈服的！”眾人堅決地回答道。
大家通過了利的考驗後，李家輝換威的方式，他把教們綁著手，坐在椅子上，李家輝拿著一子：“說！你們的將軍在哪裡？”張雲飛被打得胳膊疼，但還是撐著：“我不知道！”
經過一系列的心理抗測試，大家都表現得非常出。
接下來的十幾天，教們在王逸辰、王志龍、李家俊、李家輝的流指導下，像海綿一樣吸收著知識。
有一天，在學習偽裝技巧的時候，王逸辰拿著一些料和布料，對眾人說道：“大家看，偽裝不僅僅是簡單地把自己藏起來，還要讓自己和周圍的環境融為一。比如，我們要進山林執行任務，就要把自己打扮山林的樣子。像這種綠的料，可以塗在臉上和手上，再用樹枝和樹葉做帽子和披風，這樣別人就很難發現我們了。大家試試看。”
眾人紛紛手嘗試。有個教在塗抹料的時候，不小心把自己的眼睛也塗了綠，引得大家哈哈大笑。王逸辰笑著說：“小心點，別把自己變一個綠眼怪啦。不過，這也說明大家都很積極，很好。繼續加油！”
在學習通訊聯絡方法時，王志龍拿出了幾個竹筒和繩子，說道：“在古代，沒有現代的通訊裝置，我們就用這些東西來傳遞資訊。大家看，把這個竹筒打通，然後用繩子穿過去，兩個人分別拿著兩端，就可以在裡面塞紙條傳遞訊息了。當然，還有很多其他的通訊方法，比如煙火訊號。不同的煙火組合代表著不同的意思，這些都要牢記。現在，大家分組練習一下。”
眾人分小組，開始練習。有的小組很快就掌握了方法，而有的小組則遇到了一些小麻煩。其中一個小組的繩子總是打結，怎麼也傳不了訊息。王志龍走過去，笑著指點道：“你們彆著急，繩子要先理順，然後再穿進竹筒，作要輕一點。來，我給你們示範一下。”說著，王志龍練地把繩子穿進了竹筒，順利地傳遞了訊息。那個小組的員們恍然大悟，紛紛按照王志龍的方法重新練習。
學弓箭擊時，王逸辰站在靶子前：“拉弓時，左手要穩，右手要用力，眼睛盯著靶心！”他示範了一遍，箭“嗖”的一聲出去，正中靶心。教們紛紛拿起弓箭，開始練習。李教第一次拉弓時，手一抖，箭偏了。王逸辰走過去，握住他的手：“左手別晃，肩膀放鬆，呼吸均勻！”李小六試了一次，箭雖然沒中靶心，但比上次強多了。王逸辰說：“不錯！再來十次！”等固定靶大家基本都能百發百中後，又教了他們擊移靶，又練習了幾天後，確保每個人都能在幾百米命中移的目標。
在學野外生存時，王志龍還教他們如何找水源——比如在樹葉上收集水，在河邊過濾水。他還教他們如何辨別方向——看太、看星星、看樹皮的紋理。李文問：“要是沒有太和星星怎麼辦？”王志龍說：“看樹皮！南面的樹皮比較，北面的比較糙！”還教了他們如何辨別可以治療外傷的草藥，比如哪些草藥可以止，哪些可以止痛等。
在野外生存實踐課上，王志龍帶著眾人來到了一片山林裡。“大家注意，現在我們要在這片山林裡尋找食和水源，還要搭建臨時住所。大家可以分開行，但是要注意安全，不要走丟了。兩個小時後，在這裡集合。”
眾人散開，開始尋找。有的人找到了一些野果，興地大喊：“快來看，我找到了可以吃的野果！”李家俊走過去，仔細看了看，說道：“嗯，這個是可以吃的，不過要吃一點，不然可能會拉肚子。繼續找，看看能不能找到更多的。”
還有些人找到了一個小溪，高興地歡呼起來。“這裡有水，我們有水源了！”大家紛紛圍過去，用手捧著水喝了幾口。“哇，這水真甜！”
搭建臨時住所的時候，大家分工合作。有的人負責砍樹枝，有的人負責收集樹葉，還有的人負責把樹枝綁在一起。雖然過程有點辛苦，但是大家都充滿了熱。不一會兒，一個個簡易的住所就搭建好了。
在學習急救知識的課堂上，李家輝拿出了一些繃帶和藥品，對眾人說道：“大家看，當有人傷的時候，我們首先要判斷傷勢的輕重。如果是小傷，就用繃帶包紮一下就可以了。但是如果是重傷，就要及時採取相應的措施。比如，有人被箭中了，我們不能隨便把箭拔出來，要先止，然後把傷員送到安全的地方，再找專業的醫生治療。現在，大家兩兩一組，互相模擬傷的況，練習一下急救的方法。”
眾人開始練習。有一個教在模擬傷的時候，故意裝作很痛苦的樣子，逗得大家哈哈大笑。李家輝笑著說：“別鬧了，要認真練習。這可是關係到生命的大事，容不得半點馬虎。”
在學習破知識的理論課上，王志龍拿著一張圖紙，對眾人說道：“雖然我們現在還沒有實際的炸藥，但是我們要先了解破的原理和方法。大家看，這張圖紙上畫的是一個簡單的破裝置。過點燃導火索，引炸藥，產生巨大的威力。在實際戰鬥中，我們可以利用破來摧毀敵人的防工事。但是，使用破一定要小心謹慎，不然很容易傷到自己。大家有什麼問題，可以隨時問我。”
眾人紛紛圍過來，看著圖紙，提出了自己的疑問。“這個導火索的長度要怎麼控制呢？”“炸藥的威力到底有多大？”王志龍一一耐心地解答。
心理抗測試也越來越難。有一次，教們被關在一個小房間裡，裡面放著恐怖的聲音——比如鬼、槍聲。張教剛開始還能堅持，但後來聲音越來越大，他忍不住捂住耳朵。王志龍走進來：“怎麼了？害怕了？”張教搖搖頭：“沒有！就是有點吵！”王志龍笑了：“吵也得聽！戰場上比這吵十倍！”
在這十幾天的學習過程中，眾人都非常努力。他們不斷地學習、實踐，逐漸掌握了各種特種部隊的實用知識。他們知道，這些知識將對他們未來的戰鬥生涯起到至關重要的作用。
終於，十幾天過去了。這一天，王志龍看著這群已經長起來的教們，滿意地點了點頭。“大家這段時間的表現都非常好，我相信，在未來的戰鬥中，你們一定能夠發揮出重要的作用。不管是擔任特種部隊教，還是去訓練普通士兵，你們都是最優秀的。現在，大家都好好休息一下，準備迎接新的挑戰吧！”
訓練的最後一天，王志龍站在訓練場邊，看著教們進行綜合測試。他們先是潛伏在樹林裡，然後偵察到“敵人”的位置，接著用弓箭擊，最後進行急救和野外生存。李教在潛伏時，完地融了環境，連王逸辰都沒發現他。張文的弓箭擊百發百中，王志龍笑著說：“不錯！可以當神手了！”
測試結束後，王志龍站在所有人面前，手裡拿著一張名單：“大家的表現都很好！接下來，你們要給選出來計程車兵們上課——誰講得好，誰就能留下來當特種部隊教！要是沒選上，就去教普通士兵——你們學到的東西，能讓他們在戰場上多活一會兒！”
教們紛紛敬禮：“是！保證完任務！”王志龍點點頭，看著他們的背影，心裡充滿了驕傲——這些曾經的普通教，現在已經變了能獨當一面的特種尖兵！
夕西下，訓練場邊的旗幟迎風飄揚，上面寫著“特種部隊，勇往直前”——這不僅是一句口號，更是這些教們用汗水和努力換來的榮耀！
