「太清編輯1級許可權部測試資格？」
「這種東西竟然也作為獎勵直接給了？？」
臺下的學生們，臉上的表更加震驚了。
這裡面絕大多數學生確實如何程教授所說的，並不知道這是什麼東西。畢竟這種部測試資格的發放渠道都比較蔽，一般人無從得知。
但要說完全沒有任何人知道，那也不至於。
這些遊戲設計學院的學生們總有幾個家庭背景好的、能掌握一些行業幕訊息的。
但這些人，也沒猜到何教授竟然會拿這玩意作為獎勵發放。
因為這個部測試資格太珍貴了！
現在幾乎所有的遊戲公司，都想要這個測試資格，但只有數能夠拿到。
方有自己的一套標準，不單純看遊戲公司的盈利能力，而是會綜合遊戲公司的營收、作品口碑、玩法創新程度、遊戲藝等方面，來發放測資格。
這個測資格目前是無法估價的，之前曾經有遊戲公司拿出幾十萬想買一個測資格，但本沒人賣。
當然，這個測資格還有各種各樣的問題。
正如何程教授說的，它用起來特別看臉：有些人能把腦海中的一些想法模糊地現化，過ai技補全、再簡單修一修，就能作為遊戲素材使用；但也有些人無法生任何有用的素材。
就像是畫畫一樣，有些人就能畫出堪比相片一樣的作品，有些人能畫出風格鮮明的象畫，而有些人就只能畫小啄米圖和拙劣的塗。
目前看來，過一些專業訓練的人，普遍比普通人強一點，但強得有限。
所以，目前這隻能解釋為一種特定的天賦：現化的想像力。
這種天賦越高，過意識連線生的資源就越細緻、越。反之，拿到測資格也沒用。
但不管怎麼說，它都是現在最前沿的技，用好了就能大大降低遊戲的開發本，是許多遊戲公司夢寐以求的。
何程教授竟然真的給了一個學生，這事已經無法簡單地用「慷慨」二字來形容了。
何程教授對大家的反應很滿意：「看你們那沒見過世面的樣子，好了，這事就先告一段落，咱們繼續上課。
「回頭我會聯絡前三名的同學，給你們安排製作遊戲的事。
「投資人我來找，遊戲的發售和初期宣傳也是我來安排。至於你們，再把自己的設計完善一下，接下來的一段時間，你們就跟著研究生學長認真把遊戲做出來吧。
「對了，路知行你下課跟我去辦公室一趟，我有事單獨找你。」
……
下課後，路知行跟著何程教授一起來到辦公室。
何程教授指了指一旁的沙發：「隨便坐，喝茶嗎？」
路知行搖頭：「不用了教授，我不太喜歡喝茶。」
「那你喜歡喝什麼？」何教授自己用保溫杯在飲水機裡接了水，在自己的電腦前坐下。
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