第41章 第四十一章 通天：我的老師鴻鈞……【……
此刻未來的道祖很生氣。
他不過是小小的閉關打算參悟下這個孩子給帶來的頓悟, 結果出來就發現家長居然幫小孩代做手工課作業。
鴻鈞環視了下面前的三個人，“是誰幹的？”
原始、通天和老子都：……
他們三人都很尷尬，大家特別尷尬。
原始不聲的反問道, “是有什麼問題嗎？”
哪裡做的不好嗎？
鴻鈞冷笑一下，班主任一樣的說道，“不是, 是太好了，好的不太像是孩子做的出來的。”
原始：……
此刻的原始臉不紅的說道，“這點太初隨我和通天, 很有天賦呢。”
老子也忍不住附和, “是啊，是啊，第一次做就可以做出這樣攻防兼備的極品法寶，太初真的很厲害呢。”
鴻鈞此刻哼了下，然後面無表的環視過眼前看起來有些心虛的三人。
天道：為什麼有一種教導主任的覺啊，而且為什麼好像是在教育家長啊, 你難道不是在教育太初嗎？
此刻的太初也被按在原地乖乖聽訓, 鴻鈞發現，他還沒開口，小傢伙就有些擔憂的看了看他，又忍不住看了看自己的爸爸。
默默地往自己的爸爸邊靠近了下，甚至還拉了下爸爸的角。
看來破案了，果然是通天給做的。
“是你做的嗎？通天道友。”
被問到的通天雲淡風輕的說道，“是的。”
“很不錯吧。”
同樣是煉大師加陣法大師的通天表示問題不大。
就不要訓孩子了, 家長把孩子護在後。
鴻鈞：！
這個家長不止不反思，甚至還不以為恥反以為榮，真是氣的人頭大。
對上這樣看起來就不講道理的家長, 是每個老師的噩夢。
鴻鈞本來想開噴了，結果對上孩子像小一樣有些害怕擔憂的表，他一時間又有些心，“罷了，其實……我們這個手工作業的目的，是為了讓孩子能夠驗手的樂趣。”
鴻鈞簡直在這一瞬間，與兒園小朋友手工作業老師達了靈魂上的共振，“其實結果不是很重要，重要的是家長和小朋友要一起參與。”
家長通天、原始加老子：……
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