上海,日僑俱樂部。
今晚的學沙龍,規格很高。
會場設在俱樂部二樓最大的宴會廳,長條桌上鋪著白桌布,擺著銀質餐和鮮花。來賓有日本軍、學者、商人,也有數幾個“親日”的中國名流。所有人都穿著正裝,低聲談,氣氛莊重而抑。
蘇曼——或者說蘇曼殊——今晚穿了一墨綠旗袍,料子是素綢,款式簡潔,只在領口繡了小小的梅花。頭髮盤優雅的髮髻,一支白玉簪子。看起來既莊重,又有東方知識的韻味。
坐在靠後的位置,看似在認真聽講,實則大腦在高速運轉。
臺上正在發言的是荒木教授。
他今天講的主題是《群心理在非常規戰爭中的應用》。
“……痛苦是有閾值的。”
荒木的聲音平靜,但每個字都像冰錐,
“個的痛苦閾值各不相同,但群的痛苦閾值,可以過統計學方法計算。當我們實施打擊時,如果確控制打擊強度,使其剛好超過目標群的痛苦閾值,就能在最小理代價下,實現最大心理崩潰……”
蘇曼的手在桌下握。
強迫自己保持平靜,甚至微微點頭,像是在認真思考。
荒木繼續說:“以中國人為例。他們的文化強調‘忍’,所以個痛苦閾值較高。但另一方面,他們對家族、鄉土的依賴極強。如果我們針對這些依賴點進行打擊,就能以較低的實際傷害,引發極大的心理創傷……”
他展示了幾張圖表:基於佔領區的調查資料,分析不同階層、不同地區中國人的“心理脆弱點”。
蘇曼看著那些圖表,胃裡翻騰。
這是把心理學變了準殺戮的工。
但的臉上,依然是那種學者式的專注。
發言結束,進提問環節。
一個日本軍提問:“荒木教授,您的理論很好,但實戰中如何確保打擊‘剛好超過閾值’?戰場況瞬息萬變,很難確控制。”
荒木微笑:“這就需要前期的大量調研和建模。我們的研究小組己經開發了一套演算法,基於目標區域的人口結構、經濟狀況、文化特徵,可以計算出最佳打擊方式和強度。當然,還需要實際驗證。”
另一箇中國學者,蘇曼認出是某大學的親日派教授。怯生生地問:“教授,這種……這種心理打擊,會不會太……殘酷了?”
全場安靜了一瞬。
荒木看向他,眼神溫和,但話裡帶刺:“李教授,戰爭本就是殘酷的。我們研究這些,恰恰是為了減不必要的傷亡。過心理崩潰促使敵人投降,比用槍炮消滅他們,難道不是更‘仁慈’嗎?”
那個李教授臉發白,不敢再說話。
蘇曼知道,該自己上場了。
舉起手。
荒木看見,微笑:“蘇小姐,請。”
蘇曼站起來,用流利的日語提問:“荒木教授,您的理論基於一個假設:痛苦閾值是可以確測量的。但心理學不是理學,人的心理有極大的個差異和境依賴。您如何確保模型的準確?”
。疑質學是而,對反化緒是不也,同贊目盲是不既,業專很題問個這
”。果結’然必‘是不而,果結的’能可最‘是的出給,型模率機用採們我。定確不種這理夠能們我讓,展發的學理心驗實和學計統代現但。學科確是不學理心,實確。題問的好很“:亮一睛眼木荒
”。的證驗複重以可是驗實學理心,謹嚴夠足計設,大夠足量本樣要只,道知該應,學理心驗實過學納也維在姐小蘇“,頓了頓他
”。意同我“
”。態狀理心群變改能可都,件事然偶個某至甚、氣士、形地、氣天:素因擾干數無有場戰,數變制控以可室驗實。室驗實是不場戰但“,頭點曼蘇
。架框的論討學在是全完,靜冷很得說
”。學科變藝從爭戰讓——在所義意的究研們我是正這。型模正修斷不,料資場戰集收斷不要需們我以所“:了笑木荒
”。了白明我“
”。答解授教謝“,下坐笑微曼蘇
。的要需木荒是正,象形”者作合的理“種這。對敵得顯不又,題問的值價有出提,養素業專現展:好到恰現表的








