“三為蓮子。”寓意師父苦心教育，弟子銘於心。
“四為紅棗。”寓意早早高中，學業有。
“五為桂圓。”寓意功德圓滿，學業事業皆圓滿。
“六為乾。”聊表弟子一片至誠之心。
這六樣禮雖不貴重，卻全都是空間種植所得，要比普通的六禮更加珍貴一些。
張淑芬含笑點頭，心中已是十分熨帖。本就不看重這些，但比較在意古法禮制，徒弟的做法深得心。
“好徒兒，你有心了。”
一直坐在旁邊的葉晚寧看到沈姝璃帶來的禮，不屑的撇了撇，覺得全都是上不得檯面的東西，實在太過掉價了些。
居然還覺得這些東西好，真是個老古董。
接著，沈姝璃又鄭重地捧上一個雕花緻的紫檀木匣子，匣子不大，卻顯得沉甸甸的。
“師父，這裡頭，徒兒另外給您備了一份禮。”沒有當眾開啟，只是將匣子穩穩地遞了過去，眼神里帶著一狡黠的笑意，“您心心念唸的那本古籍，徒兒這幾日不眠不休，親手為您謄抄了一份，也一併放在裡面了。”
刻意加重了‘親手謄抄’四個字，帶著幾分邀功的俏皮。
此言一齣，張淑芬的眼神驟然亮了。
此刻，真正容的，早已不是那本早已失傳的孤本醫書，而是眼前這個孩子滾燙赤誠之心。
為了的一個念想，便能不眠不休地親手抄錄。
此等心意，千金難換。
再也坐不住，快步上前，親自接過那個分量不輕的匣子，另一隻手則握住沈姝璃的手，眼眶微微泛紅：“好孩子，辛苦你了！快起來，地上涼。”
沈姝璃順著的力道站起。
張淑芬拉著，神無比鄭重。
“姝璃，你既我門下，便要謹記我張家四條祖訓。其一，醫者仁心，無論貧富貴賤，皆當一視同仁；其二，學無止境，不得驕傲自滿，固步自封；其三，持端正，不得依仗醫為非作歹；其四，要尊師重道，不得行欺師滅祖、同門相殘之事、永世不得違背！你能做到嗎？”
“師父放心，弟子必定謹遵教誨，永誌不忘！”沈姝璃垂首應道，語氣莊重。
“好。”
張淑芬欣頷首，從懷中取出一枚通碧綠、溫潤通，雕刻著繁複圖案的扳指，戴在了沈姝璃的拇指上。
“這是我張家傳承信，見此扳指如見我本人。只是如今時局不定，此扎眼，你平日裡切莫顯於人前，一定要小心收好。”
說罷，又轉從王慧蓉手中接過另一個稍大的梨花木匣，到沈姝璃手中。
“這個匣子裡，是師父與張家數代先輩積攢的行醫心得與疑難病例，今日一併傳給你。你秉承醫道，心如針直，學識如書博，他日能蒼生大醫！”
張淑芬頓了頓，又補充道，“另外，裡頭還有幾瓶師父閒暇時煉製的藥丸，用和說明都附在裡面，你留著防。”
沈姝璃雙手接過木匣，只覺得心澎湃，這薄薄的匣子承載的，是幾代人的心與傳承。
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