又到了去沈家別院教課的日子。
林硯走進書房時，沈昭己經坐在桌前了。他沒有像第一次那樣趴在桌上睡覺，而是拿著一本書在看，看得還認真。
“先生好。”沈昭站起，規規矩矩地行了個禮。
林硯有些意外。這小子轉了？
“今天怎麼這麼乖？”林硯在椅子上坐下，笑著問。
沈昭撓了撓頭，有些不好意思：“上次先生講的那個故事，我覺得有意思的。回去之後我又看了幾本書，發現歷史書也沒有那麼枯燥。”
林硯上次給他講的是“韓信下之辱”的故事——韓信年輕時候被人欺負，從別人的下爬過去，後來了一代兵仙。林硯講這個故事，不只是為了講歷史，更是為了告訴沈昭：真正的強者，不是不被人欺負，而是被欺負了還能站起來。
“看了什麼書？”林硯問。
“《大雍史記》。”沈昭把手裡那本書遞過來，“我姐說，要想讀歷史，先讀《大雍史記》。我讀了前幾篇，有些地方看不懂，想請教先生。”
林硯接過書，翻了翻。容涵蓋了本紀、世家、列傳中的名篇。沈昭在“秦牧本紀”這一篇上做了標記，旁邊寫了幾行批註——字跡歪歪扭扭，但看得出是用心寫的。
“你看秦牧這一篇，有什麼想？”林硯問。
沈昭想了想，說：“秦牧很厲害，但他最後還是輸了。我覺得是因為他太驕傲了，聽不進別人的話。”
“還有呢？”
“他太相信自己的武力了，以為靠一個人就能打贏天下。但他不知道，打仗不是一個人的事，要有很多人一起努力才行。”
林硯點了點頭，心裡有些欣。沈昭不是笨，只是之前沒有遇到能激發他興趣的老師。一旦他對某件事產生了興趣，他的學習能力和理解能力都不差。
“你說得對。”林硯說，“秦牧的問題不只是驕傲，更是‘不信任別人’。他不信任自己的部下，什麼事都要自己幹。結果呢？他越能幹，手下的人越不敢幹。到最後，他一個人累死了，手下的人也都跑了。”
沈昭若有所思。
“所以，”林硯繼續說，“你以後如果當了，或者做了大事，一定要記住——相信別人，重用別人，不要什麼事都自己扛。一個人再厲害，也幹不過一群人。”
沈昭點了點頭，在筆記本上寫下了這句話。
一個時辰的課很快結束了。林硯給沈昭佈置了作業——寫一篇關於秦牧的策論，不於五百字，下次上課。
走出書房時，沈清婉正站在走廊裡，手裡端著一杯茶，看樣子是在等他。
“林公子，辛苦了。”把茶遞過來。
林硯接過茶，喝了一口，是上好的龍井，清香撲鼻。
“沈昭最近進步很大。”沈清婉說，“他以前從來不看書的，現在每天都會主讀一個時辰。我父親很高興，說要好好謝你。”
“不用謝。”林硯放下茶杯，“沈昭本就有潛力，我只是幫他找到了方向。”
沈清婉看著他，目中帶著一複雜的緒：“林公子，你這個人，總是把事說得輕描淡寫。但我知道，你為沈昭付出了很多。那些教案，你每次都要提前準備兩三個時辰吧？”
林硯愣了一下，沒想到沈清婉連這個都知道。
“沒什麼。”他說，“備課本也是學習。教別人的同時，我自己也在進步。”
。西東些一了多，里神眼的但，麼什說再有沒婉清沈
