“析析, 你還沒睡？”
“嫿嫿, 你想說什麼？”
廢話, 解析要是睡著了, 還接得到你的影片？！
荀子言拖了把椅子坐在李嫿後, 拿著一條厚實的巾有一搭沒一搭地著溼潤的短髮, 聞言嗤笑一聲：“別理他, 他就是個二……”
李嫿轉頭, 對荀子言怒目而視。
荀子言改口問道：“你哥哥呢？”
“在書房。”
李嫿掌大笑，幸災樂禍道：“我猜元和現在一定特別激語文老師對他的特殊關照。”
“什麼關照？”不明所以的荀子言和解析異口同聲地說。
“八卦通大師”——李嫿輕咳兩聲，活靈活現地模仿著語文老師的口吻：“元和，你是不是對我有什麼意見？還是對語文這個學科有意見？”
當時的元和：啊，如此悉的開場白！
接著，語文老師一掌把績表拍在辦公桌上，圍繞著單科分數、九科總分、班級排名和年段排名對元和進行了長達半個課間的說教。
最後，元和拿著一張書單和五六份練習卷慘兮兮地匯最後一圈場跑的大隊伍。
李嫿為了營造戲劇效果，說得眉飛舞，唾沫飛濺。
荀子言默默地拉開椅子往後退了兩步，坐在下鋪的床上，嘆道：“這也算是打一棒子給一顆甜棗了。”
“一顆？不不不。”李嫿把往後仰，頭靠在吊椅上，倒著看向荀子言，出幾手指頭左右搖了搖，“這只是開始，以後每週五下午的自習課，元和都要拿著要求認真作答的語文練習捲去找老師批改，再聆聽一番老師的教誨。”
“嘶。”荀子言倒吸一口冷氣，“兩節課啊！”
“是啊，可憐的元和。這該是多麼漫長的一個半小時，估計他會度日如年吧。”李嫿的聲音飽含對元和的憐惜和擔憂，背對著解析的面容卻眼笑眉舒。
“這也是沒辦法的事。可憐之人必有可恨之，誰讓他的語文績那麼可恨呢。”在教師環境里耳濡目染的荀子言瞭然道，“元和所有的單科績中，就一科語文吊車尾，而且還扯總分後，語文老師面上也不好看。”
“績很重要嗎？”解析突然冒出一句話，險些把沉迷現場閒聊的兩人嚇得魂飛魄散。
面上淡然，實則心中懊惱的荀子言：失策失策，我怎麼忘了還在和解析視訊通話呢？
李嫿長舒一口氣：還好還好，解析應該沒發現有什麼不對。
“績不代表一切。但是在學校，績與一切都息息相關。”
睡前，這句話一直縈繞在解析的耳畔。
第二天一早，單肩揹著黑書包的元和前腳剛邁出玄關，後腳又急匆匆地拎著一把腳踏車的車鑰匙趕回來。
“哥哥，是有什麼東西忘記帶了嗎？”解析著牆站著，兩腳踩在捲尺上。
“沒有，我突然想起來有件事要和哥說一聲。”元和把元璟手中正在測量的捲尺收起，扯著元璟的袖子就往門外的簡易車棚走。
“哥，你看。”元和指著電車。
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