- 解析：此句運用了鮮明的對比手法。昭君將自己過去在漢朝時比作“匣中玉”，象徵著原本的高貴、純潔和珍貴，就像收藏在匣子裡的玉一樣。而如今在匈奴的生活，卻如同“糞上英”，即糞土上的花朵，麗卻無奈地於汙穢的環境中，變得卑微、悲慘。這種強烈的對比，生地展現出命運的巨大落差，深刻地表達出對自己命運的悲哀與無奈。
14. 朝華不足歡，甘與秋草並。
- 解析：“朝華”代表早晨盛開的花朵，寓意著好的時或青春年華。昭君覺得即使曾經有過如朝華般好的時，現在也不值得歡喜，因為的命運已經改變。寧願像秋天的草一樣，與衰敗、淒涼相伴。此句進一步強化了對命運的無奈和對現實生活的絕，曾經的好已無法彌補如今的痛苦，對未來已不再抱有希，現出心的極度哀傷。
15. 傳語後世人，遠嫁難為。
- 解析：最後，昭君以自己的親經歷告誡後世之人，遠嫁是一件讓人難以承的事。此句直接點明主題，將自己在遠嫁過程中所經歷的痛苦、無奈、孤獨等複雜傳達給後人，引發讀者對遠嫁這一行為以及古代悲慘命運的深刻思考，使全詩的得到昇華，有深刻的警示意義。
……
句譯：
序
1. 王明君者，本是王昭君，以文帝諱，改焉。
王明君，原本是王昭君，因為犯了晉文帝司馬昭的名諱，所以改名。
2. 匈奴盛，請婚於漢，元帝以後宮良家子昭君配焉。
匈奴勢力強盛，向漢朝請求聯姻，漢元帝把後宮中出清白的良家子王昭君許配給匈奴。
3. 昔公主嫁烏孫，令琵琶馬上作樂，以其道路之思，其送明君，亦必爾也。
從前公主遠嫁烏孫，讓人在馬上彈奏琵琶來演奏音樂，以藉在路途中的思鄉之，送王昭君出塞，想必也一定是這樣。
4. 其造新曲，多哀怨之聲，故敘之於紙云爾。
當時創作的新曲子，大多是哀怨的曲調，所以我把這些寫下來記錄在紙上。
辭
1. 我本漢家子，將適單于庭。
我本是漢朝的子，卻即將遠嫁至匈奴單于的王庭。
2. 辭訣未及終，前驅已抗旌。
與親人的告別之辭還沒說完，前面開道的隊伍已舉起旗幟催促出發。
3. 僕涕流離，轅馬悲且鳴。
駕車的僕人和車伕淚流滿面，拉車的轅馬也悲哀嘶鳴。
4. 哀鬱傷五，泣淚沾朱纓。
哀傷鬱悶刺痛著我的五臟六腑，淚水流淌沾溼了紅的帽帶。
5. 行行日已遠，遂造匈奴城。
一程又一程，日子一天天過去，我離家鄉越來越遠，最終來到了匈奴的城池。
6. 延我於穹廬，加我閼氏名。
。號名的”氏閼“我予賜並，篷帳的奴匈進迎我把們他
。榮所非貴雖，安所非類殊.7
。耀榮非並也貴尊位地使即，應適以難我讓活生的俗習和族種同不我與
。驚且慚之對，辱凌見子父.8
。驚震又愧既我況的樣這對面，辱凌備我讓俗習的”母後其妻，死父“奴匈
。生苟以默默，易不良殺.9
。生且苟，忍默默能只，事的易容件一是不在實殺自
。盈憤常思積，聊何亦生苟.01
。心滿充常常懣憤和之鄉思的來以久長，呢趣樂麼什有又著活且苟樣這
。徵遐以之棄，翼鴻飛假願.11
。飛高走遠裡這開離，膀翅的雁大助藉希我
。營屏以立佇，顧我不鴻飛.21
。安不恐惶心，立佇自獨能只我，我會理不雁大是可
。英上糞為今，玉中匣為昔.31
。朵花的上土糞像卻今如，玉的中匣同如我去過
。並草秋與甘，歡足不華朝.41
。敗衰樣一草的天秋像願甘我，喜歡得值不已春青的好經曾
。為難嫁遠，人世後語傳.51
。承以難人讓是在實嫁遠，人的世後訴告要我
……
：譯全
序
。上紙在錄記來下寫些這將我以所，聲之怨哀滿充多大，曲新的作創此為時當。此如是定必也，時塞出君明王送來想。之鄉思的上途路藉來，樂作以琶琵奏彈上馬在人讓，時孫烏嫁遠主公，前從。奴匈給配許君昭王子家良的白清出中宮後把便帝元漢，姻聯求請朝漢向，盛強力勢奴匈時當。君明王為改名其將而故，諱名的昭馬司帝文晉犯因，君昭王是就本原，君明王
辭
。發出促催，幟旗起舉高高已伍隊的道開面前，完說沒還語之別告的人親與。庭王的于單奴匈去嫁遠將即卻，子的朝漢是本我
。帶帽的紅了溼沾，淌流斷不水淚，腑六臟五的我痛刺深深緒的悶鬱傷哀。鳴嘶地哀悲也馬轅的車拉，面滿流淚都伕車和人僕的車駕
。號名的”氏閼“我予賜並，篷帳的奴匈進迎我把們他。池城的奴匈了到來終最，遠越來越鄉家離我，去過天天一子日，程一又程一
。驚震又愧既我，況的樣這對面，辱凌備我讓在實，俗習的”母後其妻，死父“奴匈。耀榮得覺不也我，貴尊位地便即，心安以難我讓活生的俗習和族種同不我與
。心的我滿填常常，懣憤和之鄉思的來以久長？呢趣樂麼什有又著活地且苟樣這而然。生且苟，忍默默能只我，下之奈無，事的易容件一是不在實殺自
。安不恐惶心，立佇自獨能只我，我會理不本雁大是可。飛高走遠地之苦痛這開離，膀翅的雁大助借能希我
。敗衰向走，樣一草的天秋像願甘我，喜歡得值不已春青的好經曾。微卑般朵花的上土糞似卻今如，貴珍般玉的中匣同如我去過
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