雖然艾茲格提的報告，容極為敷衍，讓菲利普無法判斷所謂的“智慧”到底是個什麼東西，有怎樣的先進，或是學價值。
但是，能讓一名世界頂級的計算機科學家如此激，甚至是，比任何專業的分析都更能說明問題。
劍橋的威廉校長聽了菲利普客觀的闡述，和基於邏輯的推斷後，一時間也拿不定主意。
不論是要不要投資源推“人工智慧”專案，還是支援第三代半導材料特標定的研究，都拿不定主意。
於是，威廉校長做了兩件事。
第一件，召集各學院相關領域的權威進行討論。
第二件，給莫里斯·威爾克斯教授發電報：如果可能，請結束阿莉卡的行程，儘快返回劍橋。
莫里斯·威爾克斯教授白天接到了劍橋的電報，傍晚又接到了艾茲格·迪科斯的越洋電話：教授，不要再去理會無聊的研討會了，傑里米給您帶來了無限大的驚喜……
六月五日上午，艾茲格·迪科斯趴在電腦旁呼呼大睡的時候，曲卓接到了老珍妮小姐的通知：下午一點半，學校將會在聖約翰學院小禮堂，舉辦一場小型贈儀式。
屆時，劍橋校長威廉·歐文·查特威克和五位學院院長和劍橋學者會幾位計算機及相關領域的教授會出席……
確實是一場很小規模的贈儀式。
不是劍橋不重視，主要是出於保方面的考慮。
正如珍妮通知中說的那樣，雖然規模小，但出席的陣容堪稱豪華。
除了劍橋校長，聖約翰學院的院長，還有以數學和工程學見長的三一學院和西德尼·蘇塞克斯學院，主攻計算機科學的丘吉爾學院和王后學院的三位院長，一位副院長（丘吉爾學院的正院長病重住院），以及劍橋學者會八位相關領域最頂級的正教授和副教授。
如此興師眾，其實贈本並不重要。
一幫老傢伙商量好在贈儀式之後的“閒聊”中，多探聽一些人工智慧和三代半導材料的事。
為什麼不直接問？
因為，無聊、彆扭、自作多且自找麻煩的臉面唄。
問了，就意味著有意向。
意味著投！
準確的說，是不知能否有足夠回報的投。
所以，要利用閒聊多蒐集一些有用的資料，以便做出更加準確的判斷。
如果判斷價值不大，回頭直接告訴某人：我們對你提供的專案不興趣。
或者格調更高一些：我們已經有類似的專案在推進了。很憾，你提供的專案沒有足夠的學價值。
這多有牌面~
好吧，越沒什麼就越在乎什麼，倒驢不倒架……
所以，無聊的謝環節過後，老傢伙們按捺著求知慾，放鬆的的坐在觀眾席上，佯裝興趣的觀看曲卓對東大新一代小型通用計算機的樣機，做效能展示。
為什麼是佯裝興趣？
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