那得極的白紙團，在昏暗的線下劃出一道微不可見的軌跡，直撲考籃！矮壯衙役臉上甚至已經提前浮現出一計謀得逞的獰笑，依舊保持著前傾踉蹌的姿態，試圖將這栽贓偽裝一場意外。
然而，林弈的警惕心早已提到了頂點！從察覺號舍位置不妥，到發現這衙役去而復返、眼神閃爍，他心中那弦就一直繃著！就在對方肩膀微、袖口翻起的剎那，他全的彷彿瞬間衝上頭頂，又驟然冷卻下來，思維變得異常清晰敏銳！
不能讓它落考籃！
擋？作太大，且容易被視為反抗或心虛。
躲避？更顯可疑。
電石火間，一個更徹底、更凌厲的念頭在他腦中炸開——不僅要自保，更要反戈一擊！揪出黑手，永絕後患！
就在那紙團即將及考籃邊緣的千分之一秒，林弈了！他沒有去考籃，也沒有試圖格擋衙役的手臂，而是猛地向後撤開半步，同時用盡全力氣，發出一聲石破天驚的斷喝：
“有詐！！”
這一聲吼，如同平地驚雷，驟然打破了考場死寂抑的氛圍！聲音裡充滿了驚怒、警惕和一種不容置疑的凜然正氣！
幾乎在同一時間，他空著的左手快如閃電，不是去抓那紙團，而是五指箕張，帶著一決絕的力道，狠狠向前一拂！目標並非衙役的手，而是那尚在半空、無借力的微小紙團！
“啪！”
一聲極其輕微的脆響。那紙團被林弈這準而迅猛的一拂，改變了方向，非但沒有落考籃，反而像是被賦予了生命般，滴溜溜向後彈飛，不偏不倚，正打在那因“踉蹌”而前傾的矮壯衙役自己的口服上，然後才力道用盡，掉落在他腳邊的青磚地面上！
這一切發生在兔起鶻落之間，從林弈後撤大喝，到紙團被拂飛反彈落地，不過一兩次呼吸的功夫！
那矮壯衙役完全懵了！他預想過林弈可能會驚慌失措，可能會試圖爭辯，甚至可能忍氣吞聲，唯獨沒料到對方反應如此之快，手段如此之絕！不僅瞬間識破謀，更是直接將這“贓”以這樣一種方式，拍回到了他自己上！
他臉上的獰笑僵住，瞬間轉為錯愕和難以置信，下意識地低頭看向自己口和腳邊的紙團，又猛地抬頭看向面沉如水、眼神冰冷如刀的林弈，張口結舌：“你……你……”
“怎麼回事？！”
“何人喧譁！”
林弈那一聲大喝，如同在平靜的湖面投下巨石，瞬間引來了所有目！附近號舍的學子紛紛驚愕抬頭，通道上巡視的其他衙役也立刻圍攏過來。更重要的是，兩名原本端坐在主考臺附近、負責維持考場秩序的巡考員（通常是縣丞或教諭），也被驚，立刻面凝重地快步走了過來。
“發生何事？為何大聲喧譁？！”為首的一名面容清瘦、著青袍的縣丞厲聲喝問，目銳利地掃過林弈和那神慌張的矮壯衙役。
不等那衙役反應過來狡辯，林弈搶先一步，拱手躬，語速極快卻清晰無比地稟報道：“大人明鑑！學生林弈，方才正在號舍準備應試，此位差大哥行至學生號舍前，突然踉蹌，手中竟有異飛出，直襲學生考籃！學生驚駭之下，失聲示警，並下意識格擋，不慎將那異拂落在地！此來歷不明，形跡可疑，學生唯恐是有人慾行構陷之舉，汙學生清白，斷送學生前程！請大人為學生做主！”
他這番話，字字鏗鏘，條理分明。先是點明自己“正在準備應試”的無辜狀態，再描述對方“突然踉蹌”、“異飛出”的異常舉，接著解釋自己“驚駭示警”、“下意識格擋”的合理反應，最後直接點出“構陷”、“汙清白”、“斷前程”的核心要害！直接將事件質從可能的“意外”或“舞弊”，拔高到了“蓄意構陷學子”的嚴重層面！
那矮壯衙役這才反應過來，臉瞬間煞白，冷汗涔涔而下，慌忙指著地上的紙團，結結地辯解：“大……大人！休聽他胡說！是……是他！是他自己夾帶的小抄，不小心掉出來了！對！是他掉的！與小人無關啊！”
“哦？”林弈不等員發問，立刻冷笑一聲，目如炬，死死盯住那衙役，“差大哥此言好生奇怪！你方才在門口搜檢之時，已將學生考籃、周反覆查驗，若學生真有夾帶，為何當時不曾查出？此為一奇！”
他語速加快，邏輯嚴，步步：“其二，若真是學生不小心掉落，為何它飛出的方向，是自你袖中朝向學生考籃，而非從學生上或考籃中自然落？方才形，在場諸位差大哥、附近號舍的同年皆可作證！”
他目掃過周圍幾個也被驚圍過來的衙役和學子，那些人雖然不敢明確表態，但臉上的神已然說明了一切。剛才那衙役的“踉蹌”和紙團飛出的軌跡，確實蹊蹺！
“其三！”林弈聲音陡然提高，帶著一種不容置疑的穿力，“若此真是學生所有，學生為何要自曝其短，高聲示警？靜待它落籃中，等諸位大人巡查時再‘人贓並獲’，豈不更‘合乎理’？學生此舉，豈不是自尋死路？！”
這三個反問，一環扣一環，邏輯清晰，直指要害！尤其是最後一點，徹底破了衙役謊言中最不合常理之——哪有作弊者會自己大喊大把“贓”暴出來的？
那矮壯衙役被問得啞口無言，面如死灰，抖得像篩糠一樣，哆嗦著，卻再也吐不出一個字來。他眼神中的慌和絕，已經說明了一切。
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