今天放假，校園裡沒什麼人走。
周旭大步走向校長室，思路非常清晰。
舉報人高考作弊這麼大的事，不可能由學校私底下理，得上報到招生辦和教育局。
招生辦和教育局，周旭沒辦法手，這一趟趕來學校，是打算穩住校長，以免校長因為兩次舉報的事，直接取消陸時瑜的學籍，連個徹查澄清的機會都不給。
然而周旭趕到校長室一看，好幾個老師，包括校長、副校長正在開小會。
校長看看周旭，朝他招招手，指指某空位:
“你來的正好，坐吧。”
周旭並未貿然開口，冷靜走到校長指的位置坐下，靜靜聽著幾個實權領導爭論。
“一次作風有問題，一次考試作弊造假，連著兩次被舉報，這個陸時瑜啊，我看要不還是別招了。”
“我同意劉老師的看法，為什麼不舉報別人，只舉報陸時瑜？還不是因為自問題很大！這事，都驚了教育局，沒必要為一個人冒風險。”
“……”
“我不同意，陸時瑜是被舉報的那個，又不是陸時瑜搞的舉報。既然教育局和招生辦都在討論徹查的事，不如在結果出來之後，再來商量學籍的事。”
“王老師說的有道理，事還沒有個定論，不能貿然做理。”
“……今天陸時瑜被舉報，我們直接取消的學籍，明天其他學生，或是你我被舉報，又該怎麼理呢？被舉報一個，就取消一個的學籍？那我們還招什麼學生，還開什麼大學？”
你一句我一句，校長聽得腦袋疼，手敲敲桌子示意安靜，偏過頭問周旭:
“周老師，你怎麼看？”
周旭還沒說話，另一個老師嗤笑一聲:
“校長，您又不是不知道周老師和陸時瑜的關係，上一次陸時瑜被舉報作風問題，周老師大老遠打電話替陸時瑜爭取，一打就是一兩個小時，連電話費都不帶心疼的。
這回的事，再問周老師又有什麼用？無論陸時瑜作弊這事是真是假，他都會偏袒陸時瑜，替陸時瑜據理力爭。”
周旭瞥了眼說話的老師，姓劉，是英語系的:
“劉老師深明大義，一看就是個大義滅親的人才，只是不知道下回劉老師家裡有人被舉報，又或者劉老師本人被舉報，你都能無於衷，甚至一句解釋都不說。”
劉老師直了腰板:“我行得正坐得直，怎麼可能有人舉報我？”
周旭定定點頭，看向校長:
“校長，我實名舉報劉溢劉老師作風不檢點，和他的一個學生有不正當關係。”
劉老師臉漲得通紅，青一下紫一下的，有心解釋，又不知道該從何說起。
其他人:“……”
咳。
外語系的劉溢劉老師喜歡上他的學生，為此不惜和村裡的前妻離了婚。
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