蘇明在電腦前坐了整整一夜。
周嵐早上到地下室的時候,看見他還在那個位置上,姿勢幾乎沒變過。桌上多了三個空咖啡杯,菸灰缸裡塞滿了菸頭。他的眼睛紅得厲害,但神還好,盯著螢幕上的資料,偶爾敲幾下鍵盤。
“你一晚沒睡?”周嵐走過去。
蘇明抬起頭。“睡了。兩小時。”
周嵐皺皺眉,沒說什麼。把手裡的塑膠袋放在桌上——豆漿、包子、油條。蘇明看了一眼,沒。
“先吃。”周嵐說。
蘇明搖搖頭。“等一下。我剛發現點東西。”
周嵐湊過去看螢幕。螢幕上是一堆資料表格,麻麻的數字,看不懂。蘇明指著其中一列。
“這是昨天抓到的那些裂碎片的資料分析。我把每個碎片的時間都提取出來,按順序排了一下。”
周嵐看著那些數字,還是看不懂。“然後呢?”
蘇明的表有點興。“你猜怎麼著?這些碎片的時間不是六年前的。”
周嵐愣了一下。“什麼意思?”
“這些碎片的時間——是混的。有的標記的是六年前,有的標記的是五年前,有的標記的是三年前,甚至還有去年和今年的。”
周嵐心跳加快。“你是說,裂裡的碎片來自不同的時間?”
蘇明點頭。“對。這就是林老師在日誌裡預測的——時間裂一旦開啟,就會連線不同的時間點。被捲裂的東西,可以在不同的時間之間穿梭。”
周嵐盯著那些數字。去年。今年。也就是說,林深可能去過最近的時間點?可能就在他們邊?
“能定位嗎?能知道這些碎片對應的時間和地點嗎?”
蘇明搖頭。“現在還不行。時間是有的,但空間座標是的。同一個碎片裡,空間座標可能標了三西個不同的位置。要確還原,需要更復雜的演算法。”
周嵐深吸一口氣。“那你繼續。先把能做的做了。”
蘇明點點頭,終於拿起一個包子,咬了一口。嚼了兩下,又放下,轉頭看螢幕。
“還有一個問題。”他說,“我對比了昨天抓到的那些碎片和林老師日誌裡的理論公式,發現了一個矛盾。”
周嵐看著他。“什麼矛盾?”
蘇明翻開林深的日誌,指著其中一頁。“林老師在日誌裡寫,過載產生的能量衝擊波,應該會打散周圍的時間痕跡,把它們推送到不同的時間點。但他預測的推送距離很短——最多前後幾天。”
他頓了頓。“但咱們昨天抓到的碎片裡,有時間是今年的。推送距離——六年。”
周嵐愣住了。“你是說,實際過載的強度比林深預測的大得多?”
蘇明點頭。“大得多。至大幾百倍。這麼大的能量,不可能是高宇擰兩圈旋鈕就能產生的。”
周嵐腦子轉得飛快。“你的意思是,過載不是高宇一個人造的?”
蘇明猶豫了一下。“我不確定。但從資料分析,高宇擰旋鈕只是一個發點。真正產生這麼大能量的,應該是裝置本的設計缺陷——或者某種林老師也沒預料到的連鎖反應。”
。了默沉嵐周
”?去進吸人的去過見看把也會不會它那,去過見看能西東個一果如“——話句那的說匠工老起想
。去進吸人把、裂間時裂撕是會到想沒,料資丟、置裝燒是多最為以他。大多有底到險風道知不他但,險風有道知他。力能部全的機臺這楚清搞全完沒也己自深林
”?思意麼什——陷缺計設的本置裝說才剛你,明蘇“
”。裂裂撕會不,置裝燬燒會只該應載過的度程個這,論理的師老林按,倍八標超出輸量能,圈兩了擰節調量能把宇高。的定固是限上出輸,的計設標目個這繞圍是統系量能的它。片碎間時捉捕是念理計設的0.1儀宸觀“。想了想明蘇
”。長增級數指呈量能致導——振共間空者或,圈迴饋反量能如比——制機的現發沒也師老林種某了發能可,候時的載過在置裝明說這。多得大要還倍八標超比,量能的生產際實但“。下一了頓他
”?了引它把是只宇高,患有就本置裝,說是就也“。了懂聽概大嵐周
”。題問有也計設的本爐鍋,題問的閥力是不,害厲麼這得炸但。了炸就爐鍋,了壞擰閥力把人有但,事沒著用時平,爐鍋的陷缺有個一像就。解理麼這以可“。頭點明蘇
。久很了默沉嵐周
。了事出就,改修及得來沒還,中程過的楚清搞在正他許也。楚清搞全完沒但,分部一道知他許也。寫沒裡誌日?嗎患有置裝道知深林
?患個這了現發是就是不是?麼什煩在時當他。本記筆棕本那。話電個那。走回來、筆摔、躁煩——片碎的天幾那前蹤失深林起想
”?裂間時於關、饋反量能於關、患置裝於關?些這著記會不會,里本記筆棕個那說你,明蘇“
”。的容敏些這記門專是就能可,本記筆棕個那。記開分會能可他,容的敏別特些有但,裡誌日發研在記都般一記筆技的師老林。能可有“。下一了愣明蘇
”。到找須必本記筆本那“。來起站嵐周
”——能可也,了來起藏師老林被能可,裡室驗實在還能可。兒哪在道知不但“。頭點明蘇
。話的他過接嵐周”。了走拿人的so者或宇高被能可也“
。默沉明蘇
。匙鑰把一了到拿於等,本記筆的深林到拿,技間時究研門專織組個那——煩麻更就那,了走拿so被果如。據證下留會不,了燬銷定肯他,了走拿宇高被本記筆果如。圈幾了走回來裡屋在嵐周
”?過現出點間時些這在能可深林,明說是不是那——間時的年去和年今有裡片碎裂,說才剛你。楚清搞事的片碎裂把先。本記筆管不先“。步腳下停
”。過現出點間時個那在他明說就,跡痕的他了到捉捕點間時個某在們我果如。移間之點間時些這在以可人的捲被,點間時的同不線連裂間時。的是上論理“。想了想明蘇
”?面畫的現出他抓去接首,點地個某、間時個某的年去如比?捉捕點設點間時些那在能不能那“。快加跳心嵐周
”。兒哪在他道知得還,用沒間時有。標座間空的道知要需但。以可上論理“。下一了亮睛眼明蘇
”。抓去能就,置位的概大定確能要只。樣一跡痕了下留裡室驗實在他像就。跡痕間時的他下留會就裡間空的點地個那,過現出點間時個那在他果如“。想了想嵐周
”。用接首法沒,的是標座間空的裡片碎裂。置位定確麼怎是題問但。對“。頭點明蘇
”?辦麼怎那“。眉皺嵐周
”——是個一另。來過正校標座間空把,法算演化佳最續繼是個一。法辦個兩“。想了想明蘇
。下一了頓他
”?麼什是個一另“
”。過現出置位些哪、點間時些哪在他道知,點線連的裂出匯推向反能就我,型模個那有果如。型模論理的裂了錄記面裡在能可師老林。本記筆棕個那到找是個一另“
。氣口一吸深嵐周
。本記筆本那是又
。本記筆本那向指都索線有所
。鍵關是就能可,字行幾那。字行幾了加面上在,本記筆棕本那著翻,前桌在坐他——片碎的天幾前蹤失深林起想
”?面畫的頁幾那抓門專?呢次一抓再度敏高提果如。麼什了寫字行幾那清不看裡面畫說前之你,明蘇“
”。標座的確常非要需都些這——頁一哪是的到翻師老林,置位的上桌在放本記筆。置位個那和間時段那位定確要需但。試試以可“。想了想明蘇
”?嗎做能“。他著看嵐周
”。數引捉捕定設能才後然。度角和置位確的本記筆定確,型模維三的室驗實天幾那建重,片碎的到抓前之據先得我。間時要需但。能“。下一了豫猶明蘇
”?久多要需“
”。天三至“
”。手到搞容的本記筆把先,放一放先事的片碎裂。個這做心專你。天三就天三“。牙咬咬嵐周
”。型模建始開我那。行“。頭點明蘇
。邊窗到走轉,兒會一了看邊旁在站嵐周。作工始開,幕螢對面去回轉他
。廓清不看,的濛濛灰頂屋房樓的遠。雨下要是像,著天面外
”。移間之點間時的同不在,著活還能可深林,外另。陷缺計設的本置裝及涉能可,期預超遠度強載過。現發新有“——息訊條一了發鋒陳給,機手出掏
”?定確你“——條一來過回才,鐘分五了過概大。回秒有沒鋒陳。久很了看幕螢著盯後之完發
”。向方個這向指料資但。定確不“——字打嵐周
”。早太論結下別。心小“——回鋒陳,鐘分幾了過又
。西東的看想己自了到看是只能可,讀解度過在是能可。的混、的整完不是本料資片碎而,上礎基的料資片碎在立建都測推的有所在現。早太論結下別,對得說鋒陳。來起收機手把嵐周
。為認麼這不但








